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小学二年级优秀作文300字（15篇）

小学二年级优秀作文300字（15篇）

无忧考网 2025-07-15 资讯

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　　厦门的水不像九寨沟的水清澈见底；不像万里长江的水，黄中带有一丝浑浊；更不像西湖水，蓝中带有一点杏黄的琥珀色，厦门的水别有一番风味，海水在阳光的照射下，显得异常美丽，有淡蓝的、嫩绿的、深黄的，真是瑰丽无比呀！

　　光有水算什么呀，当然，还要有沙子。厦门的沙子又松又软，就好像一堆堆软绵绵的棉花，如果你太过于痴迷大海，那可要当心自己的脚掉进自己挖的“陷阱”里头哦！

　　当你感到烦闷时，你可以到海边散散步，看一看一望无际的大海，赤着脚丫在沙滩上散步，你会觉得湿湿的、凉凉的，海浪一阵阵拍打过来，好像在亲吻你拿双胖乎乎的小脚丫。“面朝大海、春暖花开”此时你的心里会感到轻松，烦闷便化为一团云雾，消失地无影无踪。

　　厦门，一个美丽的海滨城市，一个让人流连忘返的地方，我爱厦门，厦门真美！

　　猴子医生说：“我马上出诊！”

　　猴子医生提着医药包，大步地向前跑，可是，有一条河挡住了去路，河水快速流动着，好像不想让他过去。猴子医生在地上抓耳挠腮，上蹦下跳，像热锅上的蚂蚁一样。

　　突然，大象伯伯走了过来，他看猴子医生那么着急，问他发生了什么事情，猴子医生说：“我要去对岸帮小兔子治病，可是，这条河挡住了我的去路，这可怎么办呐？”

　　大象伯伯说：“那你坐到我的背上吧！”

　　猴子医生爬到了大象伯伯的背上，过了河，猴子医生说：“谢谢你，背我过河。”

　　教学楼是我们上课的地方，里面有很多教室。教室里有大大的黑板，还有整齐的课桌椅。每天早上，我们都会在教室里读书，书声琅琅的，特别好听。

　　操场是我喜欢的地方。操场很大，中间是绿色的草地，四周是红色的跑道。下课的时候，同学们都会跑到操场上玩。有的同学在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步。每次玩得满头大汗，我们都很开心。

　　学校里还有好多老师，他们都很关心我们。老师教我们读书、写字，还教我们做人的道理。我很喜欢我的学校，也很喜欢我的老师和同学们。

　　我有许多爱好。但让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

　　这就是我，一个普普通通的小男孩。

　　春天的湖水就像一面镜子，倒映着蓝天、白云，还有小鸟，湖水周围开满了五颜六色的鲜花，有红的、白的、粉的、黄的……姹紫嫣红的花丛，就像给湖水戴上了一个美丽的花环。

　　夏天的湖水像一块碧玉。湖水清澈见底，湖边的柳树已经长得郁郁葱葱。一缕缕柳条拂在湖面上，就像一位美丽的姑娘在湖边清洗她那秀美的长发。

　　秋天的湖水像一幅美丽的画卷。湖边的大树上挂满了金黄的叶子，微风一吹，树叶簌簌地掉落下来，好像随风起舞的蝴蝶，给蓝蓝的湖水增添了一抹金黄的色彩，美不胜收。

　　冬天的湖水像裹上了一层厚厚的棉被。寒冷的天气使湖水结了一层厚厚的冰，有一些同学常常在湖面上滑冰。

　　我爱这如诗如画的校园！

　　曾经同学问我喜欢什么颜色，我说我喜欢绿色，因为绿色是生命的源泉，它来自大自然，有了它，我们才能更好的生活。而且我们每天都能吃到各种绿色的食品，已经离不开绿色了，绿色成为生活中的一部分。绿色还能给人带来一种新鲜、朝气和生机勃勃的感觉！

　　其实我不光是喜欢绿色，我还喜欢红色，因为在中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，如果没有红色，那也就没有火，没火就不能工作；没火就不能生活；没有火生命就受到威胁。火是那么的重要，人类不能没有火。

　　色彩是通过眼、脑和我们的生活、经验所产生的一种对光的视觉效应，这是大自然给与我们的，让我们可以看到这五彩缤纷的世界，它是美好的，是感知的，是让人赏心悦目的！

　　每一个颜色都代表每一样东西，每一个颜色也给人不同的感觉，生活中更不能缺少颜色！

　　放眼望去，金黄金黄的迎春花开了；粉嫩粉嫩的杏花和桃花也不甘示弱；雪白雪白的梨花也为这幅美丽的油画添上了几笔风采，金灿灿的油菜花也像是给大地铺上了一层金色的地毯。好一番春意盎然的景象啊！

　　小动物们也开始了迎春的准备，小燕子从南方飞回来了，有的叼草做窝，有的在电线杆上唱起了歌。布谷鸟也从南方飞回来了，“布谷布谷”地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”

　　小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在温暖的阳光下开心的做起了游戏。农民伯伯也早早起床耕起了田，种起了地。一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　我爱这美丽、热闹、生机勃勃的春天！

　　花坛的后面是我们的教学楼，教学楼一共有四层，我们的教室在二楼。教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，黑板擦得干干净净。每天，我们都在教室里认真地学习，听老师讲课。

　　教学楼的旁边是操场，操场很大，中间是一片绿色的草坪，像一块柔软的地毯。操场的四周是红色的跑道，我们经常在操场上跑步、跳绳、做游戏，玩得可开心了。

　　我爱我的校园，它是我学习和成长的乐园。

　　一天，小刺猬离开了以前的大森林，走遍千山万水，来到了一片不知名的大森林。大森林里绿草如茵，美丽极了。小刺猬在那边盖了一间小木屋，住下了。一天，小刺猬觉得应该去找一些朋友。小刺猬走着走着，发现一只雪白的小兔子，小兔子刚想拥抱一下小兔子。小兔子说：“别抱我，别抱我，你太扎了。”小刺猬只好难过的走开了。小刺猬又遇到一只小山羊，小刺猬刚想抱抱小山羊，小山羊说：“别抱我，别抱我，你的刺太扎了。”小刺猬又来到小河边发呆，小乌龟不知什么时候出现的。小乌龟问：“你发愁什么呀！”小刺猬把事情一五一十的讲给小乌龟听，小乌龟说：“要不我做你的好朋友吧。”小刺猬想了想说：“好啊！你有硬硬的盔甲，不怕我的尖刺。”

　　后来小乌龟和小刺猬一起快快乐乐在这片大森林里生活着。

　　苏堤上有很多小动物。有鸟、松鼠、野鸭……小鸟飞来飞去，找树枝来造房子。小松鼠在树枝间跳来跳去，在树枝上玩耍，它们不怕人，经常到草地上找吃的。

　　苏堤上的植物真多。靠着西湖边，种着很多柳树、桃树、还有樟树……苏堤上还有许多花坛，花坛里种着各种各样的花，一到春天，各种鲜花争奇斗艳，竞相开放。

　　花港观鱼是苏堤上的一个有名的景点。花港观鱼有名的就是牡丹亭，一大片牡丹花围着这座亭子。花港观鱼还有座九曲桥，桥下的湖里养着各种各样的金鱼，人们站在九曲桥上争相给金鱼喂食。

　　苏堤真长，在苏堤上一共有六座桥，平均每两座桥之间大约有四百米。每座桥都是石拱桥，桥的栏杆上都雕刻着精美的图案。

　　苏堤真美啊！它象一条精美的彩带，横跨在西湖上。

　　开始爬山了，妈妈背起干粮袋，我两手空空，一步一步地拾阶而上，才爬了一小段路，就感觉双腿像灌了铅一样，感觉很累，但是站在半山腰上向下眺望，一条条公路像一根根丝带，汽车则像一个个移动的火柴盒，再看山顶，云雾缭绕，想必那里的景色会更好。我抖擞精神，继续向上爬。又过了一个多小时后，我和妈妈总算到达了观音阁，可是我累的不行，想下山了，妈妈说：“既然来了，就要到山顶，再说离大佛像已经不远了。”我只好咬咬牙跟着妈妈爬上去，又过了约二十分钟，终于到了山顶，那座弥勒佛在阳光的照射下金光闪闪，风在耳边呼呼吹过，我真正感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　通过这次爬山，我明白了一个道理：无论做什么事，都要像爬山一样坚持不懈，这就是今天爬山给我的启示。

　　下午放学后，我回到家，看到桌上有一张漂亮的彩纸，我突然想用它做个小手工。于是，我拿出彩纸，开始折起来。我先对折，再对折，然后剪出一个三角形。我小心翼翼地剪着，生怕剪坏了。剪完后，我打开一看，原来是一个漂亮的小星星。我心里特别高兴，觉得自己好厉害呀！

　　做完手工后，我把它拿给妈妈看，妈妈夸我真能干。我心里像吃了蜜一样甜。今天，我不仅学会了做手工，还懂得了只要用心去做，就一定能做好一件事。

　　我以后还要做更多好看的手工，送给我的家人和朋友，让他们也感受到我的快乐。

　　它吃饭的时候很小心，吃一口，看一下，吃一口，看一下，好像在观察敌人什么时候来，有趣极了！

　　它睡觉的时候，只要有人经过家门口，它就会马上冲出家门。有，我们在吃饭，阿旺发现一只老鼠，立刻扑了过去，一会就看到阿旺嘴里叼着老鼠得意洋洋的回来了。

　　我家的阿旺有趣吧！

　　它的叶子是绿色的，从内向外颜色从浅到深。它的叶尖上凹凸不平，越往里越光滑圆润。叶子两边分别长着一列小白刺，摸上去有些扎手，但不是很疼，叶子上有很多小白点，一行一行，每片叶子上都有差不多十几行，我想这大概就是“条纹十二卷”的名称的由来吧。整株条纹十二卷的叶子都是张开向外生长着，看起来像一朵盛开的荷花。虽然它不能直接品尝，也没有香味，但是它能开出非常美丽的花。

　　条纹十二卷很喜欢阳光，特别耐旱，一个星期只能浇水，不然叶子会枯掉，也不能受冻，这个冬天我要好好照顾它，希望它明年能开花！

　　花园面积很大，有绿油油的草地，草地上有很多五颜六色的小花，他们有时候跳舞，有时候唱歌，有时候开大会。中间有一个大大的露天的凉亭，可以让我们休息，还可以玩捉迷藏。我喜欢草地上的石板，它们都是奇形怪状的石块，很像不同的小动物，我每次都会来来回回走好几遍。我们很多人的时候呢，可以玩老鹰捉小鸡，摔倒也不会疼，也可以玩小火车，蹦蹦跳跳的，可好玩了。

　　每到下午的时候公园里会变的非常热闹，因为很多叔叔，阿姨爷爷，奶奶都去花园玩，他们有的聊天，有的健身，都玩的很开心。晚上我会站在窗户边上看花园的灯，五颜六色，五彩缤纷，漂亮极了。

　　这就是我们家的小区花园，有它的陪伴，是很幸福的一件事。

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