天津：聚焦重大主题，提升地方课程教材育人功能

中国教育报-中国教育新闻网天津5月23日讯（记者 徐德明）为贯彻落实教育部制定的系列重大主题进课程教材的要求，进一步增强基础教育地方课程教材的育人导向和育人功能，今天，由天津市教育两委宣传处（教材办）、天津市教科院课程教学研究中心、天津出版传媒集团教育事业部主办的“重大主题进天津中小学地方课程教材教学指导方案”培训会在第五十七中学召开。

据了解，2021年11月，天津市教育两委组织专业力量，依据《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程教材指南》，成立了四个《指南》进入天津市地方教材文件起草协调工作组，并分别建立各《指南》进地方教材研究小组。去年年底，研制印发了习近平新时代中国特色社会主义思想、“党的领导”相关内容、中华优秀传统文化、革命传统等四个重大主题进天津中小学地方课程教材的教学指导方案。

四个《指导方案》，坚持育人为本，把党的教育方针细化、具体化，整体布局与分科安排科学有序，学科学段环节全面覆盖，思想内涵充分阐释，学习要求循序渐进、螺旋上升，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”、厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，具有提升课程教材铸魂育人功能、促进学生核心素养发展的重要意义。

此次培训旨在把习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、革命传统等基本立场观点方法转化为育人立意和价值导向，指导教师引导学生在学习科学知识、培育科学精神、掌握思维方法过程中体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量，努力促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成。

天津市教育两委宣传处（教材办）、天津市教科院课程教学研究中心、天津出版传媒集团教育事业部、天津市河北区教育局等有关负责同志出席会议并作培训动员及后期教研工作的讲话。市、区两级教研员等参加会议。