这段文本内容主要围绕家长和老师之间的沟通交流展开。家长因为未注意到孩子没有佩戴红领巾和校卡，导致班级被扣分，老师对此非常不满，决定停掉该同学第二天上课，并要求家长到校说明原因。家长对此回复，承认自己的责任，并表示会去教育局申请撤销处罚，同时对老师的行为表示不满。教育人认为家长的回复方式不当，容易给老师留下不良印象，而且可能影响家长和老师之间的沟通渠道。作者最后提出了建议，认为家长应该尊重学校的规定和纪律，培养孩子的责任感和规则意识，以孩子为重。