近日,上海一中学发生女生投毒事件,造成比较严重的后果与非常恶劣的影响。当看到新闻标题时,我就有一种预感,可能又有人归罪于老师,归罪于教育。
果然不出所料,看看内容下面的留言,虽然大多数是针对投毒的两个女生,指责其行为恶毒,但也确实有一些人又把目标对准老师和教育:
关于这两个女生投毒的事儿,网上已经铺天盖地了,这里不再赘述,只简要概括一下吧。据悉,两个女生趁上体育课时回班实施了投毒,所投的物质是“具有清洁漂白作用的混合液”,有23人受害,但无生命危险。
据知情者透露,这两个女生其中一位是班长,为主谋,另一为从犯,而且两人谋划已久,定过两个方案,最终采取案发时这种方式——投毒,只是其原先目标是班主任,实施时改为同学。
对于本次事件,归罪于老师和教育,有没有道理呢?表面上看,似乎不无道理。学生是受教育者,老师就是负责教育学生的,学生犯了错误,肯定就是没教育好呗,这当然是老师的问题了?
长期以来,学校教育给人的印象就是这样,学生的问题,一定与教育与老师有关。为什么会出现这种观念?这是因为,人们过分推崇了学校教育的功能,都以为学校教育是万能的。
实际上并不是这样,
至少教育的影响力不可能是时时刻刻起作用的
。对于受教育者来说,甚至对于每一个人来说,知行不一是常见现象。而人的行为不仅受到道德认知的影响,更受到情绪、意念的影响。
比如这两个女生,她们不可能不知道投毒是在犯罪,是不道德不合法的事,但是她们的意念与情绪占据了主导地位,完全支配了她们的行为,道德认知被压制了。至于会不会后悔,也取决于其意念的强度。
教育不是万能的,老师更不是万能的。如果教育万能,老师万能,这个世界就不需要警察了,甚至各个国家都不需要军队,这个世界上将不会有犯罪,不会有战争。
但是,事实显然不是这样。人性是复杂的,人的心理是复杂的,这一点与年龄无关,甚至越是少年儿童的心理,越是不可捉摸,越是难以用常理揣测。
电视剧《隐蔽的角落》,塑造了朱朝阳这一角色。朱朝阳的阴险的心理,他的妈妈不知道,他的爸爸不知道,他的老师不知道,他的好朋友不知道。他做的事,最后没有任何人知道。
然而,朱朝阳的错误行为,谁也不能归罪于学校,归罪于老师。如果一定要说是教育的错,那也是家庭教育的错,是社会教育的错。学校教育与老师,或可以扭转家庭与社会的负影响,但不是绝对。
有的孩子受家庭影响与社会影响至深,学校与老师也难以扭转。投毒的主谋女生,其睚眦必报的性格,其无差别报复的意念,如果说与家庭、社会影响无关,我是不相信的。
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