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我们常说“每个时代有每个时代的特性”，不同的时代背景之下，人们的思想、教育方法都存在着巨大的差异，这也就是不断强调要与时俱进的根源。


现代社会提及最多的也是人们最为关注的，一定就是教育问题，从古至今都是如此，
家长将所有的希望都寄托在孩子身上，为他们寻求最好的教育资源和发展平台
，也成了家长的责任。






而在家长中间就出现了一种现象：挤破了脑袋把孩子往国际学校送
，想着让孩子从小就有“国际视野”，为日后的发展打基础，可能很多人觉得完全没必要，
但是看完了一个高中生分享自己在国际学校就读的感受后，才知道可怕的不是没钱而是得不到尊重。


高中生分享国际学校生活，对比传统“奴性”教育，原来没钱不可怕

我国的学校大致分为两种，普通学校和国际学校，相比较前者，
国际学校的收费标准更高，但却深受家长的青睐，这都源于不同于传统“奴性”教育的尊重式教育。






一名高中生的父母就觉得传统教育的压力太大，
就将自己送到了一所国际学校
，到了这所学校才知道，教育模式的差距居然如此大。


在这所学校老师发卷子的时候会把分数挡上
，除了学生本人，
就连父母都不能查看分数
，为的就是保护学生的隐私，减少分数带来的焦虑。






而且学校的学生是可以化妆的，也可以做自己喜欢的发型，上学的时候也能带手机，课间还可以点外卖
，这些都是普通学校高中生想都不敢想的事情。

看完这名高中生的分享之后，很多人都开始回想自己的高中生活，
印象中的是繁重的课业压力、不断下发的分数、勉强吃饱的食堂饭菜、千篇一律的校服和发型。







这样的差距体现出来的就是传统教育要求太多，甚至有些教条主义，严重压抑学生的个性
，甚至让学生产生一种“奴性思维”，
不断被驱赶着向前跑
，而国际学校则是让学生主动跑起来，这样心态和状态可就完全不一样了。

国际学校也“卷”，但为何学生更能接受？背后原因值得人们反思

很多人看完之后都觉得这就是在“捧臭脚”，
谁说国际学校就不“卷”了？其实他们的内卷可能比普通院校更严重
，只不过学生没那么多怨言罢了。





既然这么说了，就更应该有所反思，
同样都是“内卷”，压力和感受理应是一样的，为何国际学校的学生却能够欣然接受呢？


在笔者看来，
国际学校的“卷”只是在综合能力上的较量，学生可以说是“全面开花”
，总能找到自己擅长的领域，
而且给予学生足够多的尊重和理解
，这是很多学校老师和家长做不到的地方。





国际学校也会有成绩和排名，
但是老师会选择尊重学生的意见，公开与否都可以，不管取得什么样的成绩，老师都会予以正向回应
，这与传统的打压式教育完全不同，学生的感受自然是不一样的。

其实笔者觉得，国际学校也好，普通学校也罢，
只要懂得尊重学生的个性发展，给予学生爱与帮助，就都是好的教育
，不要总是为了一个分数就否定学生的努力，那样只能适得其反。





无规矩不成方圆，但凡事都要有度，教育更不应流于形式

我国自古就有着浓重的规则意识，从小到大学生听到最多的也是“无规矩不成方圆”，
通过一些规则来约束管教学生，这是对的，但是凡事都应该有度
，教育更应深谙此理。

传统的教育模式确实对学生成绩有所帮助，但是却伤害到了学生的身心健康，
一味沉溺在“唯成绩论”的漩涡中，只会让学生变得更加辛苦
，还会压制学生的个性发展。





笔者觉得，在原有的教育基础之上也要进行一些改良，
从传统的机械性教育中逐步脱离出来，转而对学生进行素质培养
，给予学生足够的成长空间，
尊重和理解他们的个性发展。


其实只要学生三观正确，行为方式并没有特别出格的话，家长和老师都应该正确看待，
而不是上来就给学生设定各种条条框框
，到头来孩子的个性和能力被压制，还容易损害学生身心健康。






【笔者有话说】
高中生国际学校的就读感受，
让很多传统教育模式下成长起来的学生破大防，这才知道原来比没钱更可怕的是不被尊重
，这也是家长为何将孩子送到国际学校的原因，
抢占教育资源是表象，开发学生潜能、促进个性发展才是根本目的
，只希望未来的教育能走向真正的“因材施教”，让学生能够尽情展现自身才能。






话题：你觉得国际学校怎么样？欢迎留言分享与讨论。


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