研究生和导师的关系,要比本科期间要密切得多。因为每一位导师最多也就带几个或者十几个硕士生。因为人相对较少,相互之间更容易建立密切的联系。关系好的,能够亲密得像一家人一样。
但是,像家庭一样,研究生和导师有关系密切的,也有关系疏远的,甚至有形同陌路的都存在。
人是一个感情动物,他们在做事的时候,都会有选择,都会趋利避害。研究生和导师关系的好恶自然也会被情感所左右。
研究生和导师能够朝夕相处,尽管关系有不好的可能,但是还可以学到一些本领。而有极个别的老师就悲催了,他们只是在开学的时候和毕业的时候见过导师,其他的时候,到时是神龙见首不见尾,都是他自己一个人自生自灭,连学校都没有去过几次。
这不,有一位农大的硕士在读研期间,就是这样的倒霉蛋。他只是在研一上学的时候和毕业的那一天看到过导师,而其他的时间根本就找不到导师,而导师给他的作业就是去卖保险。这是不是很悲催?
而这还不是个例,不少学生都有遇到,而这有一个美好的名字叫做:联合培养。联合培养,顾名思义,应该是几个老师一起来培养研究生,对于学生应该是有百利而无一害的。但是,现实真的如此吗?恐怕未必!
被联合培养的研究生,最主要的原因就是他们导师决定的。
最让人不能理解的是这样的一类导师。他们没有资源,没有地位,也没有课题,甚至没有自己的实验室,但是他们有招生的名额。
读研如果遇到这样的导师,学生能学到什么呢?自己在学校里都没有多少存在感,能给学生提供什么呢?导师能做的,就是给学生找一个实验室,让他们搜集一下数据。
如果学生始终跟着导师,可能就出不了成果,毕不了业;而导师把学生送出去蹭一点资源,还是有可能毕业的。对于这样的老师,学生是恨不起来的,只能是自叹运气不济,因为导师自己都力有不逮,学生你能说些什么呢?
第二类导师和第一类导师相反,有很多的资源,业内地位很高,课题不断,也有自己的实验室,但是他既要带硕士又要带博士。
因为一个人的精力有限,而博士更容易出成果,他们自然就把主要的精力放在博士的身上。如此一来,硕士就没有时间和精力去管教了。这样一来,就会有硕士被送出去。这时候,硕士就只能自求多福了,能出成果是幸运,不出成果就自认倒霉了。
这样的导师,没有责任心,但是因为他们能拿课题、出成果,而学校对于他们的做法自然就装聋作哑。
还有一种,就是他们尽管带硕士生,但是因为快退休了,心思不在教学上,他们往往也会把学生送出去联合培养。
他们因为德高望重,联合培养的可能就是他的学生。他们这一辈人做事认真,往往对学生还是上心的,这对学生的毕业还是有帮助的。
最让人深恶痛疾的就是他们招收研究生,完全是把学生当作廉价的劳动力,因为他们开着公司,需要很多人手啊。
联合培养对于研究生并不一定就是坏事,但是作为研究生自己要有清晰的认识。只要老师有人脉,自己就有机会,只要自己肯花功夫,愿意钻研,勤于发问,也能因祸得福的。
而被德高望重的导师放养的学生,其实只要自己和导师把管理处理好,就能为自己赢得资源,因为联合培养的都是他的学生或者关系密切的同事。到这样的地方培养,有实验室,有研究氛围,不是比导师没有时间来管理要强的多吗?
而最让人不能接受的就是导师开公司,把学生当作廉价劳动力了。这时候,学生除了和导师搞好关系,得到更多的实验机会和数据,那么连毕业的机会都没有。
而和上面的这些人相比较,农大的这位学生应该是悲催到家了,没有看到导师几面也就罢了,还被打发去卖保险,这也太夸张了——有这样的导师在,真的是我们的大学之齿。
亲爱的读者,对于农大硕士读研期间只见过导师两次,被打发去卖保险这件事,你有什么想要说的呢?欢迎大家留言,讨论。
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