这篇文章主要探讨了学校发展中的重要因素，包括精神饱满、定好基调、统一步调、谦逊低调和多设暖调等方面。文章认为，一个学校的兴衰荣辱，最重要的是要定好自己的“曲调”，否则会导致凝聚力和战斗力的丧失，甚至偏离正常轨道走“下坡路”。同时，学校要到师生中去多听、多察、多记、多思，要研究校史，分析校情，广泛征求并听取多方意见与建议，挖掘提炼自身定位的办学特色和学校教育新路径、新样态、新格局。此外，学校管理制度要真正从“人治”到“法治”，领导者要谦逊低调，不跋扈，不摆架子，不讲官腔，以和平尊重的为人处事方式和谦虚谨慎的工作态度，避免情绪、个人喜好等主观信息给工作造成的不必要干扰。最后，学校应该多设暖调，丰富而有效的精神生活支持与人文关怀，激发教师的创造力，营造和谐的气氛，成为最充满朝气和活力的场所。学校要想根深叶茂，最重要的应是收拾人心、凝聚人气、释放活力，按教育规律办事。