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那个冲上热搜的成都老师，被挖出来了

那个冲上热搜的成都老师，被挖出来了

zuiw 2023-10-14 资讯

那个冲上热搜的成都老师，被挖出来了

记

者丨殷建图据受访者

近日，一位物理老师在课堂上亲自演示特斯拉线圈放电，因画面酷似《西游记》里“银角大王”，视频迅速在网络上走红。

成都商报教育发布记者在视频中看到，整个实验过程充满科幻感，也吸引了在场学生纷纷用手机拍照记录。截至目前，相关话题内容收获到了数万网友的点赞，
#成都物理老师做实验帅翻课堂##成都来了位银角大王上物理课#
等一系列话题随即登上了社交媒体热榜。网友们不约而同点了赞，“这样的课堂实在是太生动形象了。”“有这样的物理老师，还有什么理由不想上课呢？”

社交平台上的网友评论

10月13日，成都商报教育发布记者经过多方了解后得知，视频中的这位老师系
成都树德中学光华校区物理教师屈川，教龄已有近16年
，类似的创意实验，他已经坚持做了7年，此前，他还曾在网络平台分享过轨道电磁炮、激光、无线点灯等创意实验视频，很受学生们欢迎。

为何会想到开展这样的物理实验，屈川表示，要让学生学好物理，兴趣培养非常关键，
“希望我们的物理课偶尔能够有趣一点，有趣一点，再有趣一点，让学生在收获考试成绩的同时，也能收获到更多快乐，给他们播下一粒兴趣的种子，我相信这些种子有一天会长成参天大树！”

在网络热传的视频中，屈川身着银色的防护装备，在一阵震耳欲聋的电音当中，特斯拉线圈在灯光的映照下，放射出了一道耀眼的电弧，如同一条条雷电，贯穿在整个教室，画面仿佛置身于奇幻的科幻电影中。

随后，屈老师手持荧光灯管，逐渐靠近特斯拉线圈，转瞬之间，一道电流好像穿过了他的身体，形成了绚丽的火花。他还用一张面巾纸接触电弧，面巾纸瞬间被点燃。

视频截图

接着，他将几根彩色的荧光灯管，置入特斯拉线圈的辐射区域中，荧光灯管立即闪烁着不同颜色的光芒。与此同时，教室里响起了阵阵掌声与欢呼。

趁着孩子们兴趣正浓，屈老师一语道破谜底：
“这就是电磁感应的神奇表现。”

这堂物理实验课，讲授的是特斯拉线圈放电，授课老师系成都树德中学光华校区物理教师屈川，“银角大王”的装扮正是屈老师专门为这场实验做的准备。屈老师说，
所谓的装扮其实也就是屏蔽服，主要是为了保证操作安全，“衣服也是DIY，用订书机订出来的”。

屈老师回忆，当时做这个实验，是参加成都教育技术装备管理中心开展的一个活动。
“是在四川师范大学进行的演示，观看本次实验的主要是来自成都市各高中学校的物理教师代表和四川师范大学的本科生和研究生”。

这并不是他第一次做特斯拉线圈放电实验。此前，他还曾通过相关原理，在学校的科学技术节尝试让学生触摸“闪电”、用电流“唱歌”等等。

在屈川的带领下，学生们在课堂上参与物理实验

对于这样的实验展示，屈老师提到，“很高兴能够去高校里进行（物理）实验展示，不少学生以后可能会成为老师，算是给他们带来了一场特别的职业体验。”

实际上，将创意实验带进课堂的教学模式，屈川已经坚持了7年。

在同事和学生们的眼中，屈川不仅是一名喜欢“动手”的老师，同时也是一名动手做实验的老师。
据了解，他不但拥有两项实用新型专利，还曾在《中学物理教学参考》，《中国现代教育技术装备》和《实验教学与仪器》上发表过多篇论文。

屈川带领学生们在课堂上进行物理实验操作

谈及初衷，屈老师表示，“大家都知道物理是以实验为基础的学科，物理学中有很多的实验，但很多常规实验无法触及学生的心灵深处，无法让学生热血沸腾，印象深刻。这就犹如看电影，人们总是喜欢看大片，那是因为大片宏大的场景、炫目的特技、震撼的音效等等都能使人印象深刻，热血沸腾。物理实验也是如此，当我把震撼、炫目、有趣的物理实验引入课堂后，更能吸引学生的关注，同时还提升了学生们对于学习物理的兴趣。”与之相反，如果学生们无精打采地听着枯燥的公式，机械地重复刷题，学起来肯定也会很痛苦。

现实也证明，这样的教学，效果确实更佳。屈老师说，
自己在坚持开展物理实验后，很多学生都会主动来询问物理知识，在成绩方面也有很大提升，甚至在高考填报志愿的时候，不少学生还主动填报电子专业。

屈川在课堂教学中进行物理实验操作

据屈老师介绍，在自己从教的16年间，已经进行了大大小小近百次课堂实验，经常都会在学校科技节上进行演示，甚至有时候还会走进小学、高校。
“借助实验往往让学生们感受物理的奇妙，提升学习物理的兴趣，毕竟，让孩子从小养成的兴趣往往会坚持得更久。”

至于实验的准备时间，屈老师表示，主要看操作的难易程度，“一般常规的物理实验并不需要过多准备，需要花费时间与精力大多自己自主创新的实验形式，”屈老师特别提到，为了保证安全，在正式实验之前，自己经常会在周末待在物理实验室，反复尝试十几次同一个试验，经过多次模拟，确保安全无误之后，才会进行课堂实际操作。

屈川制作物理实验的相关物品

“课堂不仅是老师的，也是学生的，最关键的是我了解我的学生。在学生配合的情况下，再做一些有创意有难度的实验，教会学生规避危险，保护好自己。”看到网络上有不少人表示也想尝试这样的实验，屈老师提醒，
看似“炫酷”的物理实验，如果没有专业老师的指导的话，不建议同学们进行尝试和模仿
。以特斯拉线圈放电实验操作为例，一是会造成电磁的干扰，导致大型电器损坏；二是会对安装有心脏起搏器等的人员带来危险；三是需要穿上专门制作的衣服，尽量保持安全距离。

对于在网络走红，屈老师坦言，其实自己只是想记录下平时的教学内容，根本没想到会火，
“当然，如果能以这样的方式，让大家看到物理课也能如此有趣，也不算坏事吧。我的最终目的，就是希望学生能在收获考试成绩的同时，也能收获更多的快乐，并播下一粒兴趣的种子。”