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“没想到你还有双重身份”,学生分享老师的副业,一个比一个离谱

文本内容主要是讨论了老师们的副业情况,有的离谱但有些也有存在的合理性。文本指出虽然老师的本职工作是教书育人,但他们也需要承担更多的经济压力和家庭责任。有人支持老师开展副业,认为可以解决实际困难,但也有观点认为公立学校不允许老师开展副业,教师应该专注于教学。最后,作者认为提高教师的薪资水平、拓宽晋升通道以及给予教师更多的理解和尊重是解决教师实际困难的重要方式。同时,作者也提醒大家要理解老师们的处境,不能仅靠师资师德和制度规定约束。话题是关于老师是否可以开展副业,讨论比较开放。
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