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如何让小学道德与法治的课堂活色生香

本文主要讲述了小学道德与法治课堂的教学方法和策略,包括教师的教学方法、教材的丰富内容、学生的沉浸课堂以及三者的化学反应等方面。作者认为,要提高道德与法治课堂的实效,需要让课堂活起来,让学生乐听、愿学,充分发挥“小课堂、大社会”的功用。作者还提到,要突出主体,活化能力,充分挖掘学生的潜能,全面提高学生素质。最后,作者感谢校长的支持和鼓励,以及编辑的帮助。文章呼吁大家一起成为改变的力量。
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