本文主要讨论了是否应该让孩子超前学习的问题。文章指出，超前学习可以提前让孩子接触到更多的知识，但同时也存在一些弊端，如影响孩子的兴趣和热情，以及让孩子对新知识失去新鲜感等。文章还讨论了教育要遵循孩子的身心发展规律和成长是动态的、发展的，不能一成不变。文章建议家长应该尊重并顺应孩子的成长节奏，既要关注孩子在学科知识方面的“超前学习”问题，也要关注孩子包括综合素质和社交能力等在内的全面发展的问题。最终目的是让孩子在不断地探索和学习中，逐渐成长为具备未来强大竞争力的优秀人才。