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运用CSMS+知行理论推动小学数学大单元教研数字化转型省级教研活动


一、 活动主题


运用CSMS+知行理论
推动小学数学大单元教研数字化转型


二、活动时间


2 023年11月1日(周三)14： 00-17： 10


请留意：
将于10月31日提供教研相关的3节小学数学常态课例实录，供提前研究。


三、活动简介


广东省重点领域研发计划“5G+智慧教育”项目，运用数字化技术成功破解课堂教学自动化、常态化、规模化分析难题，研制出课堂教学智慧评价系统（CSMS），并以课堂数字化画像为核心、以互联网技术为依托开创了数字化教研新模式；基于2022学年度获取的广东中小学课堂教学评价数据形成并发布《广东省中小学课堂大数据报告（2022年度）》。广东省中小学课堂大数据脱敏后，于今年9月1日正式向国内教科研机构与中小学校开源，并在www.ai-csms.com开放申请通道。

为了进一步支持和激发课堂大单元教学评一体化深度研究，促进课堂教研的数字化转型，项目组决定组织开展“运用CSMS+知行理论优化大单元教学评”系列省级教研活动。

本次活动通过常态课例研讨+AI大数据分析、实践报告、教研沙龙、专家视点等环节，引导教师探讨运用CSMS+知行理论推动小学数学大单元教研数字化转型，为一线教师提供可借鉴、可复制、可推广的做法，助力我省基础教育的高质量发展。


四、活动地点


线下活动地点：中山市南头镇民安小学励志馆（中山市南头镇民安路90号）
请留意：为教育同行提供100个线下现场参会名额，请扫码报名，额满即止。


线上活动地点：腾讯会议号：275-242-437


五、主办单位


广东省教育研究院


六、支持单位






中山市南头镇民安小学；





佛山南海桂城街道怡海第五小学；





梅州丰顺县实验小学；





广东教育学会教育评价专业委员会；






七、参会人员






中山市南头镇全体数学老师





佛山南海桂城街道怡海第五小学全体数学老师





梅州丰顺县实验小学全体数学老师





“5G+智慧教育”项目专家组成员；





广东教育学会教育评价专业委员会专家；





大单元试验研究课题组的课题负责人和相关试验教师；





大单元试验研究试点学校的负责人和相关试验教师；





其他感兴趣的单位研究人员与学校教师。






八、活动议程






来源：广东省教育研究院
编辑：广东君
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