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“无条件接纳孩子后,他彻底躺平了,该怎么办?”

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  “孩子现在休学在家,白天睡觉晚上打游戏,我是真的又气又急。”

  “我知道要无条件接纳他,所以一直都在忍,可还要忍多久啊?”

  “孩子马上就要高三了,不能再耽搁了,再这样下去,整个人就废了。”

  面对青春期孩子的难题,其实很多家长都知道要接纳。

  但她们发现,当自己
接纳了孩子之后,孩子似乎并没有变好的迹象,反倒是自己愈发焦虑了。


  这让家长们感到头痛:

  
到底怎么才算真正的“全然接纳”?


  
“全然接纳”就是任由孩子躺平吗?



  今天我们就来聊聊这些问题。

  



  
被迫接受,不等于全然接纳


  很多家长也许并没有意识到,“被迫接受”和“全然接纳”,是两个不同的概念。

  
什么是“被迫接受”?


  
就是我们对孩子当下的现状,其实是不接受的。


  
我们打心底里不允许这一切的发生
:不允许他不上学,不允许他玩游戏,不允许他的人生轨迹脱离自己的预期。

  但我们实在是没有办法改变他了,于是虽然一万个不乐意,却也只能被迫接受现实。

  可心里的倒计时秒表一直在滴答个不停,所以我们一天比一天焦虑,一天比一天没有耐心。

  



  
那什么才是“全然接纳”呢?


  回想一下,孩子刚出生时的情景。

  那时候的他,没有丝毫的自主意识和能力,什么都不会,什么都要依赖我们。

  但我们不会嫌弃他,也不会担心他长大后会变成什么样的人,是否是我们理想中的样子。

  我们只是爱他,纯粹地、无条件地爱着这个刚刚降临的小生命。

  这就是“全然接纳”。

  我们不妨可以评断一下,当下的自己正处于哪种状态。

  
1、你允许一切正在自然发生。


  
允许他就是当下这个样子的,也不在乎他未来会变成什么样子。


  你爱他,就像爱一个婴儿般纯粹。

  
2、你对当下的一切非常不满。


  你不允许自己的孩子是这个样子的,你只是被迫接受了现实。

  
你很想改变他,所以你特别焦虑!


  你的答案是几?

  你是否真的做到了全然接纳?

  



  
全然接纳,不代表彻底躺平


  那么,全然接纳就是什么都不管了吗?

  
任凭孩子躺平玩游戏,不去改变他,也不去操心他的未来?


  当然不是。

  
首先,全然接纳不包括价值判断。


  我们接纳孩子不去上学,并不代表我们觉得他这样做是对的。

  也不意味我们彻底放弃了他,或是顺从了他。

  我们只是接纳了孩子本来的样子,不评断,不试图改变。

  



  
其次,我们只需要接纳已经发生的事实,不需要接纳还没有发生的事情。


  “孩子天天玩手机,成绩从前10名退到了30多名,再这样下去肯定考不上大学,这辈子都完了。”

  
我们只需要接纳
“孩子玩手机,成绩退到了30多名”这个事实;

  
而不需要接纳
“考不上大学,这辈子都完了”这一还未发生的事情。

  很多家长之所以焦虑,就是因为在接纳了前者的同时,也接纳了后者;

  强行让“玩手机,成绩倒退”与“考不上大学,这辈子完蛋”产生了因果联系。

  
最后,接纳现状并不等于现状无法改变。


  接纳孩子休学在家,天天玩手机,并不意味着接纳孩子一辈子碌碌无为。

  接纳现状是因为一切已经发生,我们只需接纳就好。

  但这并不意味着一切已成定局,我们无力再去改变。

  我们只是保持正念,活在当下;

  而不是彻底躺平,放弃未来。

  



  
接纳了,孩子也不会马上变好


  那么,当我们真正做到了全然接纳,孩子就会变好了吗?

  不会,至少不会马上变好。

  
因为接纳,只能让事情不会变得更坏。


  孩子的很多问题,并不是一朝一夕间产生的。

  厌学休学也好,沉迷手机也罢,都不是这两天发生了些什么,才导致了现在的结果。

  而是过去这么多年,问题不断积累却始终没有得到解决,这才最终耗尽了孩子的生命力,导致他内心能量严重不足。

  
孩子为什么不愿上学?是因为他们不知道上学的重要性吗?


  并不是,而是他们在本能地躲避伤害。

  心理学上有一个概念,叫“
损失趋避
”。

  即人们在面对同样数量的收益和损失时,认为损失更加令他们难以忍受,所以会本能地想要避免损失,
这是一种自我保护机制


  



  你看到的是,孩子不愿上学,躺在床上玩手机;你想到的是,孩子不求上进,自甘堕落。

  但
表象背后的本质
,却很可能是:

  孩子觉得自己怎么努力也比不过别人,这让他产生了深深的 挫败感 。

  虽然他很清楚学习的必要性和重要性,但相比较而言,他更加 无法忍受 那种令人绝望的挫败感。

  后来他发现,只要自己不去上学,躲在家里玩手机,就可以 逃避这种挫败感 ,甚至还能在游戏世界里 找到成就感 。

  这才是他不愿去上学,天天玩手机的根本原因。

  而类似这样的原因,可能还有很多。

  所以,想要真正解决问题,就需要我们
带着爱的觉知觉察,去发现孩子内心的那份恐惧。


  而不是简单地认为,接纳了孩子,孩子就会变好了。

  
接纳只是疗愈的开始,


  
唯有爱,才是解决一切问题的根本。

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