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职业教育=低水平教育?专家热议:职业教育社会认同困境如何突围

本文主要介绍了高职院校声誉指数研讨会的召开情况以及高职院校媒体声誉指数的研制结果。会议讨论了高等职业教育改革创新关键词,并就高职院校改革发展关键词进行了深入讨论。专家们肯定了高职院校媒体声誉指数的研制意义,并提出了进一步完善高职院校声誉评价研究的建议。同时,专家们也指出了当前大学人才培养模式存在的问题,并提出了增加行业相关专业人员和行业协会等政务新媒体内容等建议。最后,会议总结了研制2023年中国高职院校媒体声誉指数和高等职业教育改革创新关键词的初心、目的和下一步如何完善的情况。 关键词: * 高职院校声誉指数 * 媒体声誉评价 * 高等职业教育改革创新关键词 * 职普融通 * 产教融合共同体 * 数字化赋能 * 现场工程师 * 现代职业教育体系建设改革 * 职业本科教育 * 技能型社会 * 良匠之师 * 职业教育新基建 * 行业相关专业人员 * 行业协会 * 政务新媒体 * 人才培养模式 * 前瞻性思考 * 国际传播 * 数智赋能 * 办学质量和宣传工作关系 * 高等职业教育核心问题 * 高职院校发展特点
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