这段文本主要讲述了作者在初中生物课程中学习新课程标准并提高学生学习积极性的过程。作者通过一个学期的努力，总结了经验和教训，并准备继续发扬成功之处，吸取失败的教训。作者强调了备好课的重要性，认为这是上好课的前提。同时，作者也提到了自己在教学中遇到的困难和挑战，如屡试屡败的情况。最后，作者强调了边学边教、边做边适应的重要性，并总结了这一学期的教学成果。总的来说，这段文本表达了作者对教学工作的热情和对学生学习成长的关注。