姓名: 朱跃
学校: 安徽大学
学院: 外语学院
职称:  

<div class> <p> <br/>   院(系、所): 外语学院<br/>   姓名:朱跃<br/>   性别: 男<br/>   出生年月: 1958.11<br/>   职称: 教授<br/>   研究方向 外国语言学及应用语言学<br/>     <br/>   个人简历</strong> 朱跃,男;1958年11月出生于安徽省天长市;外语学院党委书记;英语语言文学硕士;职称教授;省模范教师、师德标兵、省级教学名师。1999年领头申请了外国语言学与应用语言学硕士点获得成功;2002年,领头建设的英语语言文学专业成功申报为省重点学科。主要研究方向语义学、语用学、社会语言学等。先后在《外国语》、《现代外语》、《中国翻译》、《外语教学》、《解放军外语学院学报》、《外语与外语教学》、《四川外语学院学报》等国家核心期刊上发表教学论文和科研论文几十篇。发表论著三部:《英语与社会》、《语义论》和《汉英语用对比研究》。已完成省级重点项目“新加坡英语的发展与中国英语教学改革 ”的研究以及省教育厅“语义学”和“现代语言学课件建设”项目研究。 主讲的“英语语言学”课程被列入省级精品课程,《语义学》课程被列入校级重点建设课程。《英语与社会》获省社科三等奖;“英语专业人才培养模式改革的探索与实践”项目被评为安徽省教学成果省级一等奖。<br/>   学术成果</strong><br/>    近年来专著:<br/>   《汉英语用对比研究》北京大学出版社,2006<br/>   《语义论》北京大学出版社,2006<br/>   近年来主要论文有:<br/>   对近20年“中国英语”争论的反思 ---兼谈中国英语教学改革(安徽农业大学学报 2004,1 )<br/>   中英商业购物中“拒绝”言语行为对比研究 (外语教学,2004,1)<br/>   论人的认知与语义的不确定性 (四川外语学院学报 2004,4 )<br/>   首要子句、次要子句与信息传递——兼评Halliday的子句复合体思想 (四川外语学院学报 2005,2 )<br/>   意义与思维模式---兼评Horn的语用分工理论缺陷 (山东外语教学 2005,1)<br/>   论交际者在非语言语境中的核心地位 (天津外国语学院学报 2005,3)<br/>   获奖情况</strong> “英语专业人才培养模式改革的探索与实践” 2008年被评为安徽省教学成果省级一等奖<br/>   填表时间:2011年 4 月18 日</p> </div>


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