• 第一考试网微信公众号第一考试网微信公众号
北京师范大学校徽

北京师范大学 李琼

985211 双一流

  • 北太平庄校区北京市新街口外大街19号
  • http://www.bnu.edu.cn https://admission.bnu.edu.cn/
  • 010-58807962
  • zsb@bnu.edu.cn

  1. 院校大全
  2. 北京师范大学
  3. 教育学院
  4. 李琼

李琼

姓名： 李琼
学校： 北京师范大学
学院： 教育学院
职称：  

李琼老师的简介

<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style>  </p> <p> 　　姓名：李琼<br/> 　　职称：副教授<br/> 　　研究领域：教师认知与教师教育，量化数据的统计与分析<br/> 　　电 话：010 – 62200965-804<br/> 　　Email：qiongli@bnu.edu.cn<br/> 　　地 址：新街口外大街19号（100875）<br/>  </p> <p> 　　教育背景<br/> </strong>　　<br/> 　　博士 香港中文大学（2000- 2004），教育心理学<br/> 　　硕士 北京师范大学（1997- 2000），发展与教育心理学<br/> 　　学士 北京师范大学（1993- 1997），教育学<br/>  </p> <p> 　　工作经历<br/> </strong>　　<br/> 　　2004.9-至今 北京师范大学教育学部 教师教育研究所 副教授<br/>  </p> <p> 　　教学工作<br/> </strong>　　<br/> 　　教师职业与专业发展，量化研究方法，教育心理学，大学生情绪管理与心理健康<br/>  </p> <p> 　　科研项目<br/> </strong>　　<br/> 　　社会经济变迁中的我国中小学教师队伍发展研究：教育部重点基地课题（2009）<br/> 　　中小学教师专业发展研究：“985”项目课题（2009）<br/> 　　基础教育课程改革与课堂教学实践的变化（2007）：国际合作课题<br/> 　　北京市“十一五”教育科学规划青年专项课题：<br/> 　　基于新课程的小学数学教师的课堂教学评价研究（2006）<br/> 　　北京市教育调查课题：中小学师生关系现状（2005）<br/> 　　澳门教学人员专业发展研究（澳门教青局，2005）<br/>  </p> <p> 　　学术成果<br/> </strong>　　<br/> 　　主要发表论文及著作有：<br/> 　　Li, Q. &amp; Ni, Y. (2009). Dialogue in the elementary school classroom: A comparative study between expert and novice teachers. Frontiers of Education in China, 4(4).<br/> 　　李琼：《教师专业发展的知识基础：教学专长研究》，北京师范大学出版社，2009.<br/> 　　李琼等：中小学教师专业发展：结构与特点研究，教师教育研究， 2008年第9期，56-61。<br/> 　　李琼, 施克灿：师生交往中的教师风格类型， 教育学报，2008年，第3期，页66-71。<br/> 　　李琼：学生心目中的教师形象：一个跨文化的比较，比较教育研究，2007年 第11期，页18-23。<br/> 　　李琼，倪玉菁，萧宁波：小学数学课堂对话特点:专家与非专家教师的对比分析， 课程× 教材×教法，第11期，页36-40。<br/> 　　李琼，倪玉菁：教师变量对小学生数学学习观影响的多层线性分析， 心理发展与教育，2007年第2期，页93-99。<br/> 　　李琼，袁丽：变革中的国际教师教育及其发展趋势，比较教育研究， 2006年第11期，页90-92。<br/> 　　李琼，倪玉菁，萧宁波：小学数学教师的学科知识：表现特点及其关系的研究.教育学报，2006年第4期，页58-64。<br/> 　　李琼, 倪玉菁: 教师知识研究的国际动向：以数学学科为例外国中小学教育，2006年第9期，页6-12。<br/> 　　李琼, 倪玉菁: 教师变量对小学生数学学习成绩影响的多水平分析. 教师教育研究, 2006年, 第3期，页74-80。<br/> 　　李琼, 倪玉菁: 西方不同取向的教师知识研究述评. 比较教育研究, 2006年, 第5期, 页76-81.<br/> 　　Ni, Y.J., Li, Q., Shiu, L.P., Wong, W. C., &amp; Cheng, P. W..(2006) Learning to teach: Tracing and understanding changes in organization of pedagogical knowledge of pre-service teachers. Educational Research Journal,34(1), 47-83.<br/> 　　李琼: 小学生的数学学习观：结构与特点的研究. 心理发展与教育，2006年，第1期, 页62-68.<br/> 　　李琼，倪玉菁，萧宁波：小学数学教师的学科知识：专家与非专家教师的对比分析. 教育学报，2005年，第12期, 页58-64<br/> 　　Li, Qiong (2005). Book review: From neurons to neighborhoods: the science of early childhood development. International Journal of early Years Education, Vol,13, 2, 193-195.<br/> 　　李琼，倪玉菁：从知识观的转型看教师专业发展的角色之嬗变. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004年，第4期，页31-37.</p> </div>

李琼老师的课程

  • 暂时还没有收录李琼老师的课程列表，我们将尽快添加。

    • 李琼老师的论文

    • 暂时还没有收录李琼老师的论文，我们将尽快添加。

    李琼老师参与的论文

    • 暂时还没有收录李琼老师参与的论文，我们将尽快添加。

    教育学院 其他教师

    关于李琼老师的相关提示：以上内容并非是李琼老师的最新情况，请以李琼老师的官方公布信息为准。

    猜你想看

    学校首页

    学校简介

    院系设置

    专业介绍

    就业情况

    院校动态

    招生简章

    录取规则

    基础设施

    收费项目

    食宿条件

    奖学金设置

    体检要求

    校园影集

    友情链接

    第一考试网 灯塔阅读
    Copyright ©2024-2025 第一考试网 京ICP备11047680号-2
    反馈/投稿/合作/咨询：13562564（QQ）    邮箱：13562564@qq.com
    投稿 反馈 留言 回顶部