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北京师范大学 徐勇

985211 双一流

  • 北太平庄校区北京市新街口外大街19号
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徐勇

姓名： 徐勇
学校： 北京师范大学
学院： 教育学院
职称：  

徐勇老师的简介

<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style>  </p> <p> 　　姓名：徐勇<br/> 　　职称：教授 博士生导师<br/> 　　研究领域：中国传统教育、历史文献学、历史教学和史学理论<br/> 　　Email：xuyong0583@sina.com<br/> 　　地 址：新街口外大街19号（100875）<br/>  </p> <p> 　　教育背景<br/> </strong>　　<br/> 　　1998年7月，北京师范大学教育学博士<br/> 　　1986年7月，华中师范大学历史学硕士<br/> 　　1983年7月，北京师范大学历史学学士<br/>  </p> <p> 　　工作经历<br/> </strong>　　<br/> 　　1986年7月，北京师范大学古籍研究所助教<br/> 　　1988年9月，北京师范大学古籍研究所讲师<br/> 　　1996年7月，北京师范大学古籍研究所副教授<br/> 　　2004年4月，北京师范大学教育学院副教授<br/> 　　2005年7月，北京师范大学教育学院教授<br/> 　　2009年7月以来，北京师范大学教育学部教授<br/>  </p> <p> 　　社会任职<br/> </strong>　　<br/> 　　民盟北京师范大学基层委员会副主任委员<br/> 　　民盟北京市高等教育委员会副主任委员<br/> 　　北京市人民政府特约教育督导员<br/>  </p> <p> 　　获奖情况<br/> </strong>　　<br/> 　　《家范志》所在的《中国文化通志》1999年9月获得国家图书荣誉奖<br/> 　　《元代书院研究》2000年7月获北京师范大学励耘奖学助学基金第五届优秀学术著作二等奖<br/> 　　《元代书院研究》2002年4月获北京师范大学优秀社会科学成果奖<br/> 　　《元代书院研究》2005年2月获中国教育学会奖(1999--2004)二等奖<br/>  </p> <p> 　　教学工作<br/> </strong>　　<br/> 　　历史文献学(研究生学位班课程)<br/> 　　历史文献学史(研究生课程)<br/> 　　历史文献与传统文化(全校本科生公共选修课)<br/> 　　中国教育史(本科函授课程)<br/> 　　中国教育史专题(研究生课程，本人讲授“中国传统蒙学”、“中国传统家训”两个专题)<br/> 　　传统蒙学与传统文化(全校本科生公共选修课)<br/> 　　历史与比较研究法(研究生课程)<br/>  </p> <p> 　　科研项目<br/> </strong>　　<br/> 　　全国高校古籍整理工作委员会项目：元代学校资料整理及研究(项目负责人)<br/> 　　教育部人文社会科学研究2003年度博士点基金研究项目：传统蒙学与传统文化(项目负责人)<br/> 　　全国教育科学“十五”规划重点课题：传统小康社会与教化(项目负责人)<br/> 　　北京师范大学学校项目：北京师范大学百年史(副主编)<br/> 　　211工程项目：《中国社会教育通史》(明清卷负责人)<br/> 　　全国教育科学规划国家重点课题：中国优秀教育传统的传承和创新研究(“启蒙教育传统的传承和创新研究”子课题负责人)<br/>  </p> <p> 　　学术成果<br/> </strong>　　<br/> 　　（一）学术专著<br/> 　　1．《中国历史文献索引》(《古籍整理研究八种》之一)，武汉工业大学出版社1989年5月<br/> 　　2．《从黄帝到崇祯——二十四史》，新华出版社1991年12月，新华出版社1993年12月新一版<br/> 　　3．《蒙学读物的历史透视》，湖北教育出版社1996年10月<br/> 　　4．《中国文化通志·家范志》，上海人民出版社1998年10月<br/> 　　5．《元代书院研究》，社会科学文献出版社2000年1月<br/> 　　6．《中国科举制度研究》（与王炳照合作主编），河北人民出版社2002年7月<br/> 　　（二）编译注释<br/> 　　1．《五四与现代中国》(与丁晓强合编)，山西人民出版社1989年4月<br/> 　　2．《元史选译》(与樊善国合译)，巴蜀书社1991年10月<br/> 　　3．《蒙学便读》，山西教育出版社1991年1月<br/> 　　4．《蒙学歌诗》，山西教育出版社1991年1月<br/> 　　5．《蒙学须知》，山西教育出版社1991年5月<br/> 　　6．《蒙学要义》，山西教育出版社1991年5月<br/> 　　7．《蒙学辑要》，山西教育出版社1992年3月<br/> 　　8．《长辈的期冀·家训》，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　9．《做官的门道·官箴》，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　10．《文明的导向·劝学》，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　11．《荒淫的警钟·戒淫》，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　12．《中国的智慧·格言》，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　13．《启蒙的课本·蒙学》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　14．《帝王的笼络·帝范》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　15．《女性的枷锁·女诫》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　16．《仁者的回报·劝孝》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　17．《乡贤的规约·乡约》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版<br/> 　　（三）教材建设<br/> 　　1．义务教育课程标准实验教科书《历史》七年级上册(主编)，河北人民出版社2004年6月<br/> 　　2．义务教育课程标准实验教科书《历史》七年级下册(主编)，河北人民出版社2004年12月<br/> 　　3． 山东省义务教育必修地方课程教科书(试用)《传统文化》(主编，1—8年级)，齐鲁书社2009年7月<br/> 　　（四）主要学术论文<br/> 　　1. 《史学的统一体消失在学科的多样化之中》，《江汉论坛》1985年第九期<br/> 　　2.《史学危机－－症结与超度》，《江汉论坛》1987年第九期<br/> 　　3.《培养宏大的历史感》，《青年理论家文稿》第二辑，宁夏人民出版社1987年5月<br/> 　　4.《一切真历史都是当代史》，《青年理论家文稿》第二辑，宁夏人民出版社1987年5月<br/> 　　5.《论历史的创造者》，《青年理论家文稿》第二辑，宁夏人民出版社1987年5月<br/> 　　6.《历史的必然性、偶然性和可能性》，《青年理论家文稿》第二辑，宁夏人民出版社1987年5月<br/> 　　7.《孔子的历史使命感与社会责任感》，《华中师范大学学报》1987年第五期<br/> 　　8.《当代史研究的困厄与优势》，《湖北社会科学》1988年第二期<br/> 　　9.《“非‘一切真历史都是当代史’”之商榷》，《江汉论坛》1988年第六期<br/> 　　10.《我国历史哲学研究中亟待克服的偏向》，《湖北社会科学》1988年第八期<br/> 　　11.《论刘向刘歆父子的文献整理工作》，《北京师范大学学报》1990年增刊<br/> 　　12.《陈垣史学的总结性特征》，《纪念陈垣校长诞生110周年学术论文集》第86—109页，北京师范大学出版社1990年10月<br/> 　　13.《蒙学热透视》，《古籍整理与传统文化》1992年第四期<br/> 　　14.《元代的蒙学》，《北京师范大学学报》1992年增刊<br/> 　　15.《〈二十四孝〉研究》，《北京师范大学学报》(社会科学版)1995年增刊<br/> 　　16.《 历史类传统童蒙读物的体裁和特征》，《史学史研究》1997年第一期<br/> 　　17.《〈百家姓〉的改编及其原因》，《文史知识》1998年第二期<br/> 　　18.《〈千字文〉的流传及其影响》，《中国典籍与文化》1998年第二期<br/> 　　19.《〈千字文〉的续作及其改编》，《中国典籍与文化》1998年第三期<br/> 　　20.《朱学与元代书院》，《文史知识》1998年第九期<br/> 　　21.《清代以前的启蒙教材》，《文史知识》1999年第一期<br/> 　　22.《清代启蒙教材述要》，《文史知识》1999年第三期<br/> 　　23.《论元代书院的学校化》，《中国书院》第二辑第102----110页，湖南教育出版社1998年12月<br/> 　　24.《遍布全国的孔庙》，《文史知识》1999年第九期<br/> 　　25.《陈寅恪史学的民族文化特征》，《历史教学》1999年第十期<br/> 　　26.《元代书院山长的资历》，《元代文化研究》第一辑(国际元代文化学术研讨会专辑)，北京师范大学出版社2001年11月<br/> 　　27.《为了学术积累和学术创新》，《河北学刊》2003年第4期<br/> 　　28.《李穑的教育活动和教育思想》，《北京师范大学学报》2003年中国古籍研究专刊<br/> 　　29.《张舜徽史学的总结性特征》，《学术界》2004年第四期<br/> 　　30.《传统启蒙教育的使命----朱熹的论说》，《中国书院》第五辑第62----81页，湖南教育出版社2003年10月<br/> 　　31.《多元与辩证的时间观──读费尔南•勃罗代尔〈历史和社会科学：长时段〉》，《台大历史学报》第三十二期；国立台湾大学历史学系中华民国九十二年十二月。<br/> 　　32.《〈戒石铭〉及其流传考》，《文献》2004年第三期<br/> 　　33.《塾师的社会地位和社会形象》，台湾《国文天地》第20卷第3期<br/> 　　34.《传统学塾中塾师的辛酸苦痛》，《中国典籍与文化》2004年第四期<br/> 　　35.《传统蒙学研究的历史和现状》，《百年跨越――教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年1月<br/> 　　36.《朱熹开创的书院传统及其在元代的命运》，《中国人文社会科学博士硕士文库》(续编)教育学卷，浙江教育出版社2005年2月<br/> 　　37.《科举制度与士人心态》，《寻根》2005年第三期<br/> 　　38.《科举制度的公平追求及其对自身的戕害》(与王炳照合著)，《教育学报》2005年第四期<br/> 　　39.《“天地君亲师”源流考》，《北京师范大学学报》2006年第二期，《樱美林大学纪要》(日中言语文化)2008年3月第六集。<br/> 　　40.《书院祭祀的意义》，《寻根》2006年第二期<br/> 　　41.《明清时期塾师的收入》，《中国社会经济史研究》2006年第二期<br/> 　　42.《传统蒙学中历史类教材的编纂特点》，《历史教学》2006年第七期<br/> 　　43.《弗洛伊德与现代文明》，《学术界》2006年第四期<br/> 　　44.《〈三字经〉的源流》，《文史知识》2006年第八期<br/> 　　45.《传统学塾中塾师的任职资格》，《教师教育研究》2006年第四期<br/> 　　46.《“学为人师，行为世范”的历史诠释》，《教育学报》2006年第六期，《樱美林大学纪要》2007年3月第五集<br/> 　　47.《从〈小学〉的命运评说当代儿童读经》，《课程教材教法》2007年第三期<br/> 　　48.《传统蒙学与传统文化》，《寻根》2007年第二期<br/> 　　49.《传统学校教育与人才选拔的关系》(与王炳照合著)，《湖北招生考试杂志》2007年第二期<br/> 　　50.《二十世纪古籍整理的成就及今后的工作》，中国历史文献研究会、大连图书馆编《典籍文化研究》第793-803页，万卷出版公司2007年11月<br/> 　　51.《西安碑林官箴考》，《文化学刊》2008年第四期<br/> 　　52.《中国传统蒙学》，《中国教育史专题研究》北京师范大学2009年7月<br/> 　　(五) 《中国教师•教海钩沉》专栏文章<br/> 　　1.《孔子的学生究竟有多少》，2007年第5期<br/> 　　2.《“木铎金声”的由来》，2007年第6期<br/> 　　3.《“天地君亲师”源流浅说》，2007年第7期<br/> 　　4.《“学为人师，行为世范”的历史渊源》，2007年第8期<br/> 　　5.《说“老师”》，2007年第9期<br/> 　　6.《说“先生”》，2007年第10期<br/> 　　7.《“师傅”与“师父”》，2007年第11期<br/> 　　8.《说“师范”》，2007年第12期<br/> 　　9.《科举制度的特征及其起始》，2008年第1期<br/> 　　10.《大国选士，但务得才—唐朝科举的特点》，2008年第3期<br/> 　　11.《杜绝私情，至公无情—宋朝科举制度建设之一》，2008年第5期<br/> 　　12.《搜扬寒秀，博求俊彦--宋朝科举制度建设之二》，2008年第7期<br/> 　　13.《我们生活在不断行进的历史过程之中》，2008年第9期<br/> 　　14.《诗赋经义，随时更革--宋朝科举制度建设之三》，2008年第11期<br/> 　　15.《抚辑新附，内外有别—辽金科举的民族特色》，2008年第13期<br/> 　　16.《粉饰太平，无益可废—元朝科举的中落》，2008年第15期<br/> 　　17.《取之有序，进之有等—明朝科举的规范之一》，2008年第17期<br/> 　　18.《简用人才，南北并进—明朝科举的规范之二》，2008年第19期<br/> 　　19.《八股举业，士林标准—明朝科举的规范之三》，2008年第21期<br/> 　　20.《空疏无用，走向末路—清朝科举的终结》，2008年第23期<br/> 　　21.《说“秀才”》上、下，2009年第1、3期<br/> 　　22.《说“举人”》上、下，2009年第5、7期<br/> 　　23.《说“进士”》 上、中、下，2009年第9、11、15期<br/> 　　24.《说“状元”》 上、中，2009年第17、19期<br/> 　　（六）参与编辑<br/> 　　1.《中国文化大典》(全4册，执行副主编)，山西教育出版社1999年3月<br/> 　　2.《二十世纪中国史学名著选》(全33种，编委)，河北教育出版社出版2000年12月<br/> 　　3.《全元文》(60册，编委)，江苏古籍出版社1997年11月后陆续出版<br/> 　　4.《二十四史全译·元史全译》(译者之一)，汉语大词典出版社2004年<br/> 　　（七）软件套装<br/> 　　《育灵童国学课堂》(主编)，北京大学出版社2009年2月</p> </div>

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