姓名: 尹力
学校: 北京师范大学
学院: 教育学院
职称:  

<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style>  </p> <p>   姓名:尹力<br/>   职称:教授 博士生导师<br/>   研究领域:教育学原理 教育政策与法律。<br/>   Email:yinlitaotao@sina.com<br/>   地 址:北京市新街口外大街19号(100875)<br/>  </p> <p>   教育背景<br/> </strong>  <br/>   1998年10月-2000年3月在东京学艺大学留学<br/>   1996-2000年6月毕业于北京师范大学教育系 ,获教育学原理专业博士学位<br/>   1996年毕业于沈阳师范学院教育系,获教学论专业硕士学位<br/>   1989年毕业于大连瓦房店师范学校,同年保送至沈阳师范学院教育系<br/>  </p> <p>   工作经历<br/> </strong>  <br/>   2000年6月-今 北京师范大学<br/>  </p> <p>   科研项目<br/> </strong>  <br/>   主持和参与国家、省部级课题6项。<br/>  </p> <p>   学术成果<br/> </strong>  <br/>   论文:<br/>   在《教育研究》、《北京师范大学学报》(社科版)、《华东师范大学学报》(教育科学版)、《教育研究与实验》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》等国内权威学术刊物以及其他核心期刊上发表论文30余篇。 代表作有:<br/>   1、从建国以来宪法中教育条款变化看教育发展,《华东师范大学学报》(教科版),1998(3)<br/>   2、依法治教下的新人才观,《清华大学教育研究》,2001(2)<br/>   3、试析受教育权利,《教育研究》,2001(5)<br/>   4、试论学校与学生的法律关系,《北京师范大学学报》(社科版),2002(2)<br/>   5、论依法治教的实质,《中国教育学刊》,2002(4)<br/>   6、重新确立中小学教师的身份:国家工作人员,《教育研究与实验》,2003(1)<br/>   7、民营化与大学自主、学问自由的矛盾,《全球教育展望》,2003(9)<br/>   8、教师法实施10年:守望与期待,《教育理论与实践》,2005(2)</p> </div>


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