姓名: 余雅风
学校: 北京师范大学
学院: 教育学院
职称:  

<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style>   </p> <p>   姓名:余雅风<br/>   职称:副教授 博士生导师<br/>   研究领域:教育法学 未成年人法学 青少年发展与青少年政策<br/>   电 话:010-58802189<br/>   Email:yuyafeng@bnu.edu.cn<br/>   地 址:新街口外大街19号(100875)<br/>  </p> <p>   教育背景<br/> </strong>  <br/>   北京航空航天大学管理科学与工程博士<br/>   中国政法大学法律硕士<br/>   西北政法大学法学学士<br/>  </p> <p>   工作经历<br/> </strong>  <br/>   北京师范大学教育学院博士后<br/>  </p> <p>   社会任职<br/> </strong>  <br/>   全国教育政策与法律研究专业委员会常务理事,副秘书长;<br/>  </p> <p>   获奖情况<br/> </strong>  <br/>   共青团中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究课题“中小学生网络社会问题及其法律干预机制研究”, 获得共青团中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究课题“优秀成果奖”。<br/>  </p> <p>   教学工作<br/> </strong>  <br/>   主要讲授《教育法学》、《未成年人法学》、《公共教育学》、《学生权利及其法律保护》等课程。<br/>  </p> <p>   科研项目<br/> </strong>  <br/>   主持:<br/>   全国教育科学规划“十五”重点课题:“高等学校学生管理的法律研究”;<br/>   北京市教育科学规划“十一五”重点课题:“规范学校运作的法律研究”;<br/>   教育部重大攻关项目:“我国教师社会与经济地位研究”子课题“教师社会经济地位的法律研究”;<br/>   共青团中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究课题:“未成年人网络社会问题及其法律干预机制研究”;<br/>   教育部委托课题:“教师的政治地位、经济地位、职业地位研究”;<br/>   北京市教委、北京市教工委委托项目:“北京市普通高等学校学生法律契约式管理研究”;<br/>   教育部委托项目:“我国普通高中教育立法研究”;<br/>   中国高等教育学会“十一五”规划重点课题:“公共性视野中高等学校与政府的关系研究”;<br/>   共青团北京市委员会委托项目:“北京市青年就学就业问题调查研究”;<br/>   北京师范大学委托项目:“北京师范大学学术不端行为处理细则草案研究”;<br/>  </p> <p>   学术成果<br/> </strong>  <br/>   著作<br/>   专著与主编:<br/>   《学生权利概论》、《新编教育法》、《大学-企业合作创新》<br/>   参编:<br/>   《公共教育学》、《改革开放三十年:教育政策与法律》、《改革开放三十年教育记实》、《新编经济法》<br/>   论文<br/>   在《教育研究》、《高等教育研究》、《北京师范大学学报》、《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《教育法制评论》、《中国青年政治学院学报》、《科研管理》、《科学管理研究》、《系统工程》等核心期刊及其他期刊上发表论文五十余篇。代表作:<br/>   1、《论公民受教育权平等保护的合理差别对待标准》,《北京师范大学学报》,2008年,第6期。《新华文摘》2008年第23期转载;中国人民大学复印报刊资料《教育学》2008年第11期转载。<br/>   2、《改革开放三十年青少年发展政策的回顾与展望》,《中国青年政治学院学报 》,2009年第2期。《新华文摘》2009年第10期转载。<br/>   3、《改革开放30年中国教育法学研究的回顾与展望》,《教育研究》,2009年第2期。中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载,2009.6.<br/>   4、《引入契约理念,创新高校学生管理制度》,《教育研究》,2007年第6期。<br/>   5、《公共性:学校制度变革的基本价值》,《教育研究》,2005年第4期。收载于《公共性:学校制度变革の基本價值》,载于勞凱声、山崎高哉共編:《日中教育学對話——教育学研究と教育改革の現状と課题》。日本:春風社,2008年,第99——114页。<br/>   6、余雅风:《基于公共性的教育立法价值论》,《高等教育研究》,2004年第5期。中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载,2004.8.</p> </div>


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