北京师范大学 褚宏启
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褚宏启
褚宏启老师的简介
<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style> </p> <p> 姓名：褚宏启<br/> 职称：教授 博士生导师<br/> 北京师范大学教育学部分党委书记、教育部小学校长培训中心主任<br/> 研究领域：教育战略与政策、教育行政与学校管理、教育史<br/> 电 话：010-58806106<br/> Email：hqchubj@gmail.com<br/> 地 址：新街口外大街19号北京师范大学教育学部（100875）<br/> </p> <p> 基本信息<br/> </strong> <br/> 1967年出生于山东。1994年于北京师范大学获教育学博士学位并留校任教至今。主要从事教育发展战略、教育政策与法律、教育管理、外国教育史等领域的教学与研究工作。主要研究领域为：<br/> 1．教育发展战略与政策研究。侧重于教育现代化、教育发展理论、宏观教育政策的研究。代表性成果是专著《教育现代化的路径》、著作《外国教育现代化历程研究》和学术集刊《教育发展评论》系列，以及相关论文多篇。<br/> 2．教育管理研究。侧重于教育行政改革、现代学校制度研究和校长专业化研究。相关成果有著作《走向校长专业化》、译著《教育人力资源管理》、学术集刊《中国教育管理评论》系列、学术译刊《教育管理与领导》系列、《学校管理新趋向译丛》和《教育学经典译丛》系列，以及相关论文多篇。<br/> 3．教育法研究。侧重于教育法律的国际比较研究和国内案例研究。主要成果有著作《学校法律问题分析》、《教育法制基础》、《中小学法律问题分析》和译著《教育法学》等，以及论文多篇。<br/> 4．教育史研究。侧重于杜威教育思想和文艺复兴时期教育研究。代表性成果有专著《杜威教育思想引论》、《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》，合著《西方教育思想史》、《外国教育思想通史》（第四卷）、《外国教育史教程》，以及论文若干篇。<br/> </p> <p> 教育背景<br/> </strong> <br/> 1991年至1994年于北京师范大学教育科学研究所攻读教育学博士学位<br/> 1988年至1991年于北京师范大学教育系攻读教育学硕士学位<br/> 1986年于山东师范大学教育系读专科<br/> 1984年至1984年于山东省枣庄市师范学校读中等师范<br/> 1978年至1981年于山东省枣庄市齐村区永安乡读初中<br/> </p> <p> 工作经历<br/> </strong> <br/> 1986年至1988年于山东省枣庄市师范学校任教育学和心理学教师；<br/> 1994年8月至今于北京师范大学教育管理学院任教；<br/> 1996年破格晋升为副教授；<br/> 1997年任北京师范大学教育管理学院副院长；<br/> 1997年任教育部华北教育管理干部培训中心副主任；<br/> 1999年任全国中小学校长培训专家委员会副主任；<br/> 2000年破格晋升为教授；<br/> 2000年任教育部小学校长培训中心副主任；<br/> 2001年发起成立全国教育管理协作研究组织；<br/> 2003年筹划出版学术集刊《中国教育管理评论》并任主编；<br/> 2003年任全国教育科学规划教育经济与管理学科组成员；<br/> 2004年任北京师范大学教育管理学院院长、教育部小学校长培训中心主任；<br/> 2005年任中国教育发展战略学会常务理事；<br/> 2006年任全国教育科学规划教育发展战略学科组成员；<br/> 2007年筹划出版学术集刊《教育发展评论》并任主编；<br/> 2008年出版学术译刊《教育管理与领导》并任主编；<br/> 2008年任英国学术期刊Education副主编；<br/> 2009年任北京师范大学教育学部分党委书记；<br/> 2009年被澳大利亚堪培拉大学聘为兼职教授。<br/> </p> <p> 出访经历<br/> </strong> <br/> 1995年4月至5月赴德国考察教育；<br/> 1998年3月应邀赴澳门大学教育学院讲学；<br/> 2002年8月至2003年2月于美国印地安那大学做高级访问学者；<br/> 2005年3月赴日本考察教育；<br/> 2006年6月赴新加坡、泰国、印度考察知识产权政策；<br/> 2007年4月应邀赴台湾参加；<br/> 2007年11月应邀赴印度尼西亚参加东盟并做主题报告；<br/> 2007年12月至2008年5月于美国范德堡大学做高级研究学者；<br/> 2009年6月应邀赴台湾参加；<br/> 2009年10月参加美国UCEA学术年会；<br/> 2009年11月应邀参加赴澳大利亚参加并参加澳大利亚AARE学术年会；<br/> 2010年1月应邀赴香港参加。<br/> </p> <p> 社会任职<br/> </strong> <br/> 全国教育管理干部培训专家委员会副主任<br/> 全国中小学校长培训研究会常务副理事长<br/> 中国教育发展战略学会常务理事<br/> 中国教育学会教育管理分会常务理事<br/> 中国教育学会小学教育专业委员会副理事长<br/> 全国小学骨干校长工作研究会会长<br/> 联合国儿童基金会中方专家<br/> 国家教育发展研究中心咨询专家<br/> 全国教育科学规划教育发展战略学科组成员<br/> </p> <p> 获奖情况<br/> </strong> <br/> 个人荣誉：<br/> 2001年入选北京市；<br/> 2004年入选教育部；<br/> 2006年获国务院政府特殊津贴。<br/> 成果奖：<br/> 1．1996年同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目获1996年北京师范大学优秀教学成果一等奖；<br/> 2．1997年同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目获1997年北京市普通高等学校教学成果二等奖；<br/> 3．1998年著作《西方教育思想史》获首届北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖著作类一等奖；<br/> 4．2000年个人完成的《中小学校长培训〈教育法学〉课程内容和教学方法的改革》获2000年北京师范大学优秀教学成果一等奖；<br/> 5．2001年参加撰写的《外国教育史教程》获全国普通高等学校优秀教材一等奖。<br/> 6．2002年专著《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖；<br/> 7．2002年担任分卷主编的《世界教育大事典》获第13届中国图书奖，个人担任《文艺复兴卷》的主编。<br/> 8．2003年担任主编的《文艺复兴时期的教育思想》（《外国教育思想通史》第四卷）获中国新闻出版总署颁发的第6届国家图书奖。<br/> 9．2004年担任主编的《教育法制基础》获第六届全国大学出版社优秀畅销书一等奖。<br/> 10．2006年论文《我们需要什么样的现代学校制度》获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。<br/> </p> <p> 教学工作<br/> </strong> <br/> 为硕士生开设《教育法学》课程，为博士生开设《教育发展专题研究》和《教育管理专题研究》课程。<br/> </p> <p> </p> </div>
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