| 姓名: | 王民 |
| 学校: | 北京师范大学 |
| 学院: | 地理学与遥感科学学院 |
| 职称: |
<div class> <p style> <img alt height src width/></p> <p style> </p> <p> 王民老师个人简历<br/> </strong></p> <p> 职称:教授 博士<br/> 主讲课程:<br/> 地理教学法(本科生专业基础课程)<br/> 地理课程论(研究生专业课程)<br/> 环境与可持续发展教育学(研究生专业课程)<br/> E-mail:wangmin@bnu.edu.cn<br/> 地 址:北京市海淀区新街口外大街19号<br/> 北京师范大学地理学与遥感科学学院 100875<br/> 电 话:010-58807455转1631(O)等<br/> 网 址:www.wangminedu.com </p> <p> 学习与工作经历<br/> </strong></p> <p> 2002.6~至今 北京师范大学地理学与遥感科学学院,教授,博士生导师<br/> 2001.6 北京师范大学资源与环境科学系,教授<br/> 1999.8 获中国科学院地理所理学博士学位<br/> 1993.6~2001.6 北京师范大学资源与环境科学系,副教授<br/> 1988.8 获北京师范大学理学硕士学位<br/> 1987.6~1993.6 北京师范大学地理系,讲师<br/> 1982.3~1987.6 北京师范大学地理系,助教<br/> 1978.3~1982.2 北京师范大学地理系,本科生<br/> 1977.12~1978.2 北京空军机械修理厂<br/> 1972.3~1977.2 北京人民大学附属中学,学生</p> <p> 科研经历<br/> </strong></p> <p> ◆在研科研项目:<br/> ● 北京 6 个世界文化遗产的解说现况调查(2006-2007)(项目负责人)<br/> ● 云台山环境解说体系评估项目(2005-2007)(项目负责人)<br/> ● 中国、美国、德国关于可持续发展教育方法的文化研究项目(2006-2008)(中方负责人)<br/> ● 北京市未成年人环境道德现状及其对策研究(首都精神文明办重点项目)(2004-2006)(课题负责人)<br/> ● 可持续发展教育专业区域中心项目(联合国大学项目)(2005-)(中国负责人)<br/> ● 新世纪国家基础教育课程高中地理教科书(教育部重点项目)(2003-2008)(主编)<br/> ● 新世纪国家基础教育课程初中地理教科书(教育部重点项目)(2001-2007)(主编)<br/> ● 中国、德国可持续发展教育研究(中国、德国合作项目)(2002--2008)(中方负责人)<br/> ● 可持续发展教育的缘起、国际比较与中国可持续发展教育基本概念框架建立研究(教育部重点项目)(2002-2006)(负责人)<br/> ● 全球地理教育在线中心项目(CGGE),由美国地理学家联合会组织,美国科学基金会赞助(2004-2008)(中国负责人)<br/> ◆已完成的科研项目:<br/> 1. 中国中学地理课程标准的研究与制定(国家基础教育项目)(2002-2003)(分项负责人)<br/> 2. 国际地理联合会项目:GEOGRAPHICAL PERSPECTIVES ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT--A teacher’s guide 王民作为主要中方负责人,编写了中国案例,并作为主要译者,将其译为英文。(2004)<br/> 3. 德国中学地理教科书与教学地图研究(中国地图出版社项目)(2000-2002)(课题负责人)<br/> 4. 中国与德国地理教育比较研究(德国学术交流中心资助)(2000-2001)(中方主持人)<br/> 5. 教育部中小学环境教育大纲制定(教育部重点项目)(1999-2001)(课题负责人)<br/> 6. 九年义务教育初中地理教学大纲修改(教育部重点项目)(1999-2000)(项目召集人)<br/> 7. "依法保护古都风貌,科学规划建设首都"专题调研(北京市统战部)(1999-2000)(课题负责人)<br/> 8. 可持续发展教育教师培训多媒体软件设计(世界自然基金会项目)(1999-2000)(课题负责人)<br/> 9. 面向21世纪中学地理课程改革与实践(教育部师范司重点项目)(1998-2000)(课题负责人)<br/> 10.初中地理教材中日照市形象研究(山东日照大陆桥办公室)(1998-1999)(课题负责人)<br/> 11.北京市21世纪中学地理课程标准(北京市教委项目)(1998)(副组长)<br/> 12.中国中小学绿色教育行动(教育部、世界自然基金会(WWF)、英国石油公司(BP)合作项目)(1997-2000)(参与)<br/> 13.第三版九年义务教育初中地理教材修改(五·四制)(北京师大项目)(1996-1998)(主编)<br/> 14.北京市高中地理实验教材研究与编写(北京市社科项目)(1996-2001)(主编)<br/> 15. 全国成人高考地理试题库研究(教育部考试中心项目)(1995-1996)(参与)<br/> 16. 中国、德国地理教科书研究(教育部对外合作项目)(1994-1998)(中方地理负责人)<br/> 17. 中国中小学环境教育研究(加拿大发展研究中心)(1993-1995)(副组长)</p> <p> 主要学术成果<br/> </strong></p> <p> ◆著作、教材、译著<br/> 第一部分:专著(中文)<br/> 1.可持续发展教育概论,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 2.可持续发展教育研究项目与国际动态,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 3.可持续发展教育与绿色大学,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 4.可持续发展教育评估探索,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 5.可持续发展教育实践,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 6.可持续发展教育案例研究,王民主编,地质出版社,2005.9<br/> 7. 课程标准与教学大纲对比分析.高中地理,王民主编,东北师范大学出版社,2005.3,书号ISBN 7-5602-4245-6/G·2890<br/> 8.《普通高中新课程教师研修手册-地理课程标准研修》,高等教育出版社,王民(专题四),2004.7<br/> 9.《地理新课程教学论》,王民主编,北京:高等教育出版社,2003 书号:ISBN 7-04-012364-9<br/> 10.《基础教育新课程师资培训指导--初中地理》,王民主编,北京师范大学出版社,2003标准书号ISBN 7-303-06672-1<br/> 11.地理课程标准(试验)解读,江苏教育出版社,第十三章,王民,2003.9<br/> 12.《国外地理教育动态》,王民、贺小飞,北京:北京师范大学出版社,2001<br/> 13.《地理课程论》,王民,广西:广西教育出版社,2001<br/> 14.《国外中小学环境教育课程设置方式》,王民,海南:海南出版社,2000<br/> 15.《日本、德国中小学地理课程与教科书》,王民,海南:海南出版社,2000<br/> 16.《环境意识及测评方法研究》,王民,北京:中国环境科学出版社,1999<br/> 17.《中国中小学环境教育研究》,王民,北京:中国环境科学出版社,1999<br/> 18.《德国--中国地理教科书视野的扩展》,王民,北京:中国地图出版社,1998<br/> 1. 《中学地理教材教法》,北京:高等教育出版社,1995(王民编写部分)</p> </div>