名称 教育技术学【教育学类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 教育学
专业类别 教育学类
年限


培养目标:
培养具备良好的媒体素养和互联网思维,有一定的教育教学和软件开发能力、教育信息化设计与管理能力、跨领域整合设计的数字媒体设计能力,能综合利用教育教学理论、教学设计方法及主流软件技术,胜任学校教育教学与管理、教育软件开发与管理等工作,同时也可综合利用主流技术进行媒体设计与创作的技能的专业人才。
培养特色:
培养掌握教育教学特点和规律,擅长教育教学理论指导、教育教学设计、校园教学管理、教育软件(平台)开发管理的复合型人才;培养掌握主流软件设计与开发技巧,熟悉教育教学行业,善于结合教育教学行业发展趋势或教育教学机构特点进行教育资源设计与开发、网络平台设计与开发的技术复合型人才;培养熟悉媒体传播规律和心理学知识,擅长结合互联网趋势和大数据分析进行产品精准投放与宣传的复合型人才;培养掌握数字影视摄录技能、电脑动画创造技能、数字非线性编辑技能、广告创意与设计技能的技术人才。通过系统学习,掌握软件开发、教育教学管理等基本技能,考取计算机或教师系列职业资格证书,掌握数字媒体设计与制作、教育教学管理等基本技能,考取相关系列职业资格证书。
就业前景:
可到计算机科技公司及信息教育相关机构等企事业单位从事软件开发、网站设计与开发、网站管理与维护相关工作;到各级影视制作公司、广告公司、文化传播公司、游戏娱乐公司等企事业单位从事新媒体运营、平面设计、影视动画制作、教学资源制作的技术人才;到教育资源中心、教育培训机构、学校等企事业单位从事教育教学管理相关工作的教育行业人才;到企业教育训练部门, 社会教育单位从事教育训练与企业培训工作;可以继续攻读教育技术学、计算机、软件工程、传播学等专业硕士学位。

教育技术学

本科/教育学

体育教育(师范)

本科/教育学

社会体育指导与管理

本科/教育学

英语(师范)

本科/文学

数学与应用数学

本科/理学

信息与计算科学

本科/理学

物理学

本科/理学

应用化学

本科/理学

地理科学

本科/理学

生物技术

本科/理学

工业设计

本科/工学

测控技术与仪器

本科/工学

焊接技术与工程

本科/工学

高分子材料与工程

本科/工学

功能材料

本科/工学

能源与动力工程

本科/工学

新能源科学与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

人工智能

本科/工学

自动化

本科/工学

智能科学与技术

本科/工学

计算机科学与技术

本科/工学

网络工程

本科/工学

物联网工程

本科/工学

土木工程

本科/工学

能源化学工程

本科/工学

资源勘查工程

本科/工学

油气储运工程

本科/工学

石油工程

本科/工学

食品科学与工程

本科/工学

建筑学

本科/工学

安全工程

本科/工学

生物工程

本科/工学

工业工程

本科/管理学

音乐学

本科/艺术学

音乐表演

本科/艺术学

环境设计

本科/艺术学


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