运用CSMS+知行理论推动小学数学大单元教研数字化转型省级教研活动
一、 活动主题
运用CSMS+知行理论
推动小学数学大单元教研数字化转型
二、活动时间
2 023年11月1日(周三)14: 00-17: 10
请留意:
将于10月31日提供教研相关的3节小学数学常态课例实录,供提前研究。
三、活动简介
广东省重点领域研发计划“5G+智慧教育”项目,运用数字化技术成功破解课堂教学自动化、常态化、规模化分析难题,研制出课堂教学智慧评价系统(CSMS),并以课堂数字化画像为核心、以互联网技术为依托开创了数字化教研新模式;基于2022学年度获取的广东中小学课堂教学评价数据形成并发布《广东省中小学课堂大数据报告(2022年度)》。广东省中小学课堂大数据脱敏后,于今年9月1日正式向国内教科研机构与中小学校开源,并在www.ai-csms.com开放申请通道。
为了进一步支持和激发课堂大单元教学评一体化深度研究,促进课堂教研的数字化转型,项目组决定组织开展“运用CSMS+知行理论优化大单元教学评”系列省级教研活动。
本次活动通过常态课例研讨+AI大数据分析、实践报告、教研沙龙、专家视点等环节,引导教师探讨运用CSMS+知行理论推动小学数学大单元教研数字化转型,为一线教师提供可借鉴、可复制、可推广的做法,助力我省基础教育的高质量发展。
四、活动地点
线下活动地点:中山市南头镇民安小学励志馆(中山市南头镇民安路90号)
请留意:为教育同行提供100个线下现场参会名额,请扫码报名,额满即止。
线上活动地点:腾讯会议号:275-242-437
五、主办单位
广东省教育研究院
六、支持单位
中山市南头镇民安小学;
佛山南海桂城街道怡海第五小学;
梅州丰顺县实验小学;
广东教育学会教育评价专业委员会;
七、参会人员
中山市南头镇全体数学老师
佛山南海桂城街道怡海第五小学全体数学老师
梅州丰顺县实验小学全体数学老师
“5G+智慧教育”项目专家组成员;
广东教育学会教育评价专业委员会专家;
大单元试验研究课题组的课题负责人和相关试验教师;
大单元试验研究试点学校的负责人和相关试验教师;
其他感兴趣的单位研究人员与学校教师。
八、活动议程
来源:广东省教育研究院
编辑:广东君
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简介
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