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前20名单独开小灶被家长投诉！教育局回复有意思！

前20名单独开小灶被家长投诉！教育局回复有意思！

zuiw 2023-12-03 资讯

反应问题
永康三中晚自习结束还要进行补课

内容描述永康三中晚自习结束还要给前20多名的学生进行补课，我提出几点问题

1:现在校外补课不允许，为什么学校可以补课，

2:给前20多名的学生补课，这样是不是后面20多名学生造成不公平，

3:为了升学率，如果三中允许这样操作，其他学校也可以这样，是不是造成更大的不公平，我觉得现在的教育太畸形了，不是为了教育本身，学生就是一种工具。

标题永康三中晚自习结束还要进行补课

答复意见***先生: 您反映“永康三中晚自习结束后还要给前20多名的学生进行补课”的问题，经调查，现作出如下答复：

由于各班学生学习成绩的差异已经客观存在，唯有改变学校的教学模式，才能让每位学生都能得到最好的发展。
根据学生的个性差异，学校在八、九年级分时段、分阶段开展文、理科分层教学，七年级新生经过一段时间的初中生活适应期，期中考试后在课后服务时间开展文、理科分层教学，课后服务时长严格按照文件要求，课后服务结束时间为晚8:30。

全校范围内分层次地开展学习拓展活动，采用不同的方法激发学生学习兴趣，最大限度地发挥他们的潜力，对学有余力或不同学科有疑惑的同学开展师生面对面答疑工作。

分层教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有基础上得到最好的发展，分层次教学的目的不是人为地制造等级，而是采用不同的方法帮助学生提高学习成绩，让不同成绩的同学最大限度地发挥他们的潜力。基于家长的反映，学校也深刻反思，对于学校的各项政策、举措宣传还没有到位，致使家长产生误解，学校将加强各项政策举措的宣传。

我局已对永康三中开展调查并落实整改。目前已要求各年级开展文理科分层教学的同时兼顾教育公平，课后服务时间结束时间统一为8:30，不得出现单独补课情况。如有疑问，可咨询电话0579****251.

其实这么多套话，核心就是一个：

拔尖吃小灶。

学校和企业一样，成绩就是学校的命根啊。

所以：

家长病了，还是学校病了，谁该吃药？

结果：

谁病了都是孩子吃药。

网友回复：

@大狮子：
给你讲微积分学渣睡大觉给你讲加减法学霸睡大觉分开培养不好么中国要想飞速碾压列强这样的投诉家长其实最好的归宿是活埋

@Gabrielle
：没毛病啊投诉的家长洗洗睡吧

@一粒米
：开小灶的原因，不就是因为日常上大课内容简单主要照顾成绩弱的，而成绩强的一直吃不饱还要跟着一起上么？如果开小灶也叫不公平，跟着成绩弱的一起上大课，也是一种不公平呀！

@杭州三韩数控刀具
：谁都没病，只是呈现了一个现实的社会，病的是制度，是不尊重客观事实，一刀切的管理方法

@柳冉：
分层教学值得推广

@似是故人来：
高考要选拔，这一点不改变什么都改变不了。

@奔走的青春
：我也觉得分层教学没什么毛病

@momo：
哎，可怜的孩子，要么现在吃药，要么以后吃药

@阿白
：为啥文澜没有这种分层教学，羡慕啊。

@Sobremesa
：投诉的这位家长，看口气是后20位的小灶没份，着急了

@西沪之成：
所有的公办学校都为了升学率拼了命

@为民除害：
不是很多学校都前几名开设一个这样的班吗？育才系整体要比其他学校多上一个多月的课，绿城亲亲育华周日下午还要强制补理科4小时，双减不知道减的是谁。

@初中数学教师
：我们这学校初二周六全天上课了

@时光
：双减有些部分违反教育学规律，缺乏科学性，有些自相矛盾

@向日葵-项辉
：时不时让孩子把书和作业全带回家，只剩各科的教材，因为“上头”要来视察。难道“上头”们都没有孩子的，不知道有多少作业的？他们孩子都喝露水的？这种虚伪能培养出诚实的人？

@ellie：
如果这样得到支持或默许，大多数学校会这么干，各种病，苦了孩子和家长。

@梅子
：就是有见不得别人好的畸形心态存在，并且为数不少，人性使然，见怪不怪了，这位家长说得完全对

@瓶子：
应了一句话我讲道理的时候你给我耍流氓，我耍流氓的时候你给我讲道理。要公平的话，外面不让补，学校也不能补。

@大头：
中考和高考对于大部分孩子来说基本都是唯分数论，这个教育逻辑下，为了追求升学率，补课是一种必然，投诉，无用。

文章综合：杭州快醒醒学习群、网络、南京择校

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