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教育部：义务教育阶段约80%左右学生学业表现达到中等以上水平

教育部：义务教育阶段约80%左右学生学业表现达到中等以上水平

教育部 2022-06-23 资讯

国家义务教育质量监测结果显示，学生普遍具有积极的人生价值观，80%左右学生学业表现达到中等以上水平。

　　6月21日，教育部召开消息发布会，介绍党的十八大以来义务教育改革开展结果。教育部底子教育司司长吕玉刚介绍，十年间，学生体质健康状况总体呈提升趋向，艺术教育得到明显增强。

　　中小学劳动教育轨制体系慢慢完善，各地各校建立了一批劳动教育实验区、实际基地，全面深刻开展劳动教育。深入课堂教学改革创新，完善教研工作体系，建立底子教育教学指导委员会，增强优秀教学成果推广应用，改进科学教育和实验教学。实施国家教育数字化计谋行动，建成国家中小学伶俐教育平台，促进优质教育资源共享，有效服无“停课不停学”、落实“双减”和底子教育高品质开展。印发《义务教育品质评估指南》，构建以开展本质教育为导向的评估体系。加倍注重家校社协同育人，科学教育观念慢慢深刻民气。国家义务教育品质监测结果表现，学生普及具有积极的人生代价观，80%摆布学生学业表现抵达中等以上程度。我国片面省份连续几次参加国际学生评估项目(PISA)测试，总体成绩名列前茅，从一个侧面反映我国义务教育品质迈入世界优秀行列。

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