2021年，教育投入基数的基本格局是：总投入超过5万亿元，接近6万亿元；财政性超过4万亿元，接近5万亿元；一般公共预算超过3万亿元，接近4万亿元；非财政性超过1万亿元。
在教育部本日(9月27日)举办的消息公布会上，教育部财务司相关负责人介绍，2021年，教育投入基数的基本款式是：总投入超过5万亿元，靠近6万亿元；财务性超过4万亿元，靠近5万亿元；一般大众估算超过3万亿元，靠近4万亿元；非财务性超过1万亿元。
基数大了，意味着保证教育事业发展的物资基础更丰富了。也可以说，随着我国小康社会的全面建成，教育的“家底”也是一个小康的“家底”。这个“家底”，概括起来是“三个80%”：第一个“80%”，全国教育经费总投入中，80%来自国度财务性教育经费，政府投入是教育经费的第一大来源渠道；第二个“80%”，国度财务性教育经费中，80%来自一般大众估算教育经费，教育成为一般大众估算的第一大支出；第三个“80%”，全国一般大众估算教育经费中，80%来自处所，处所政府是教育支出的第一大主体。
可以说，十年来，以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的方式得到了进一步巩固和完善。
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