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教育部部署做好习近平同志《论教育》学习宣传工作

教育部部署做好习近平同志《论教育》学习宣传工作

zuiw 2024-09-13 资讯

　　近日，教育部党组印发《关于做好习近平同志〈论教育〉学习宣传工作的通知》，要求各地教育部门和各级各类学校把学习宣传习近平同志《论教育》作为一项重要政治任务，与学习贯彻落实全国教育大会精神贯通起来，引导广大干部师生深切体会习近平同志对教育工作的重视关怀和殷切期望，深入开展学习宣传活动。

　　《通知》指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。

　　《通知》指出，习近平同志《论教育》的出版发行，对于推动广大干部群众深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质，深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义，切实增强责任感和使命感，做有理想负责任的行动主义者，努力开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面，具有十分重要的现实意义。

　　《通知》要求，要认真做好原文研读，及时召开会议传达、部署、学习，把习近平同志《论教育》列入学习计划，带领干部师生读原著学原文、悟原理知原义，形成体系式深入学习的浓郁氛围。要深入开展研究阐释，对习近平总书记关于教育的重要论述深入开展体系化研究和学理化阐释，精心组织实施各类哲学社会科学研究项目，形成一批原创性、有深度、有影响的研究成果。要广泛开展宣讲巡讲，切实做好教育系统各类群体的教育引导工作，针对不同群体创新开展对象化、分众化宣讲宣传，形成强大声势。要切实加强组织领导，加强统筹部署和协调推进，科学制订工作方案，确保取得实实在在的学习成效。

中共教育部党组关于做好习近平同志《论教育》学习宣传工作的通知

教党〔2024〕53号

部属各高等学校党委：

　　中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。这部专题文集，收入习近平同志关于教育的重要文稿47篇，其中部分文稿是首次公开发表。为切实做好习近平同志《论教育》的学习宣传工作，现将有关事项通知如下。

　
　一、深刻认识做好习近平同志《论教育》学习宣传工作的重大意义

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

　　习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。

　　习近平同志《论教育》的出版发行，对于推动教育系统广大干部师生深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质，深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义，切实增强责任感和使命感，做有理想负责任的行动主义者，努力开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面，具有十分重要的现实意义。

　
　二、切实做好习近平同志《论教育》学习宣传工作

　　各地教育部门和各级各类学校要把学习宣传习近平同志《论教育》作为一项重要政治任务，与学习贯彻落实全国教育大会精神贯通起来，引导广大干部师生深切体会习近平同志对教育工作的重视关怀和殷切期望，深入开展学习宣传活动，立足实际抓紧抓好，不断提升工作的针对性和实效性。

　　1.认真做好原文研读。要及时召开会议传达、部署、学习，把习近平同志《论教育》列入学习计划，充分利用党委(党组)理论学习中心组集体学习、党支部“三会一课”、主题班会、党团日活动和座谈会、培训班等渠道，带领干部师生读原著学原文、悟原理知原义，形成体系式深入学习的浓郁氛围，更加坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2.深入开展研究阐释。要充分发挥教育系统的平台优势、学科优势、人才优势，对习近平总书记关于教育的重要论述深入开展体系化研究和学理化阐释。要发挥教育系统习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)、高校马克思主义学院等平台作用，精心组织实施各类哲学社会科学研究项目，形成一批原创性、有深度、有影响的研究成果。

　　3.广泛开展宣讲巡讲。要坚持分层分类，主动谋划安排宣讲巡讲活动，切实做好教育系统各类群体的教育引导工作。要作为思想政治教育重要内容，针对不同群体创新开展对象化、分众化宣讲宣传。要综合运用报刊、广播、电视、网络等各类媒体平台，广泛征集展示各地各校典型做法和特色成果，形成强大声势，不断增强吸引力和感染力。

　　4.切实加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要高度重视，加强统筹部署和协调推进。各地教育部门要做好细化安排和跟进指导，层层压实责任链条。各级各类学校要用学习成果指导教育改革发展实践，用实践收获检验学习成效。教育系统各级党组织要切实担负起领导责任，科学制订工作方案，明确责任清单，确保取得实实在在的学习成效。

　　各地各校开展学习宣传工作的有关情况，请及时报告。

　　中共教育部党组

　　2024年9月9日