名称 环境地质工程【地质类】
层次 专科(高职)
国家特色专业
专业类型 资源环境与安全大类
专业类别 地质类
年限 三年

1、专业概况

保护环境,保护地球,就是保护我们人类自己。本专业的任务就是保护地质环境,为天更蓝、水更绿,贡献智慧和才干。本专业历史悠久,在我院1958年建设的水文地质工程地质专业基础发展起来,专业教师团队为湖南省水工环地质优秀教师团队,专业带头人为湖南省水工环地质专业带头人,拥有1个省级环境与工程地质生产性实习实训基地,17 个自建校内、校外实习基地,22个校企合作实训基地。已为全国国土资源各行业输送环境地质工程优秀人才400余名,多数已成为单位技术骨干、技术负责、项目负责、总工程师。

2、专业培养目标

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握环境地质工程专业基础理论知识,具备地质环境调查评价、地质灾害防治、水文地质勘查等专业技能,胜任地质环境调查评价、地质灾害防治、水文地质勘查一线技术管理工作的身心健康、具有创新精神和良好职业道德的高端技能型环境地质工程人才。

专业核心能力:地质灾害防治、地质环境调查评价、水文地质勘查

职业资格证书:水文地质高级工证,AutoCAD 中级证,鼓励考取相关专业资格证

毕业生可适应的就业单位: (1) 地质勘查局、煤田地质局、有色地勘局、核工业地质局及地质勘查院、地质队; (2)环境、建设、交通、铁路、电力、化工、有色、水利等各类行业管理机构及其下属规划院、勘测院、设计院、监测站、研究院、集团公司等; (3)民营和三资矿山、地质勘查类企业; (4)自主创业。

主要从事:矿山地质环境影响评估、建设用地地质灾害危险性评估;地质灾害预防与治理;寻找开发地下水、温泉和矿泉水;地质公园的申报与规划建设等。

3、 课程设置

本专业人才培养模式为“321” 金字塔人才培养模式。即: 3类课程,包括人文素质培养课、地质学与环境科学基础理论知识培养课、专业核心能力培养课; 2个大型综合实训,即培养地质环境调查评价能力的“区域环境地质与水文地质综合调查实训”、培养地质灾害防治能力的“地质灾害勘查与治理综合实训”; 1个顶岗实习,实现学生与员工零对接。

专业核心课程:环境地质评价、地质灾害调查与评价、地质灾害治理技术、水文地质勘查技术。

主要实习实训课程:水文地质基础实习、岩土工程勘察实习、区域环境地质与水文地质调查综合实训、地质灾害勘察与治理综合实训、毕业顶岗实习

地质调查与矿产普查

专科(高职)/资源环境与安全大类

宝玉石鉴定与加工

专科(高职)/资源环境与安全大类

钻探技术

专科(高职)/资源环境与安全大类

环境地质工程

专科(高职)/资源环境与安全大类

岩土工程技术

专科(高职)/资源环境与安全大类

工程测量技术

专科(高职)/资源环境与安全大类

国土测绘与规划

专科(高职)/资源环境与安全大类

测绘地理信息技术(无人机测绘方向)

专科(高职)/资源环境与安全大类

建筑装饰工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

建筑室内设计

专科(高职)/土木建筑大类

建筑工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

地下与隧道工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

建设工程管理

专科(高职)/土木建筑大类

建筑经济管理

专科(高职)/土木建筑大类

工程造价(建筑方向)(公路方向)

专科(高职)/土木建筑大类

房地产经营与管理

专科(高职)/土木建筑大类

道路桥梁工程技术

专科(高职)/交通运输大类

动漫制作技术

专科(高职)/电子信息大类

计算机信息管理(企业信息化方向)

专科(高职)/电子信息大类

大数据技术与应用

专科(高职)/电子信息大类

会计

专科(高职)/财经商贸大类

国际经济与贸易

专科(高职)/财经商贸大类

市场营销

专科(高职)/财经商贸大类

物流管理

专科(高职)/财经商贸大类

酒店管理

专科(高职)/旅游大类

旅游管理

专科(高职)/旅游大类

环境艺术设计

专科(高职)/文化艺术大类

应用英语

专科(高职)/教育与体育大类


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