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书记校长办学治校实践经验分享之九：赋能高质量发展的中小学数智治理实践与思考

书记校长办学治校实践经验分享之九：赋能高质量发展的中小学数智治理实践与思考

中国教科院 2025-12-26 资讯

书记校长办学治校实践经验分享之九：赋能高质量发展的中小学数智治理实践与思考,教学,教育,治理实践,中小学科技

编者按：2025年11月23—25日，以“人工智能时代的能力重构与教学变革”为主题的中国教育科学研究院实验区（校）教育成果展示交流活动在深圳南山成功举办。作为活动亮点之一，“第二届书记校长办学治校实践经验交流”汇集了35位教育管理者的实践智慧，为推动教育优质均衡发展、提升办学治校专业化水平提供了丰富的实践范例与可行路径。我们将陆续推出本次活动的精彩实录，分享书记校长们在教育数字化转型背景下的创新探索，通过\"小切口、微创新\"的实践案例，生动呈现办学治校的新思路、新方法。敬请关注！

杭州市安吉路实验学校自2020年起通过“安吉路大脑”数智平台推动教育治理现代化转型，打造数据驱动的精准教学模式。在管理层面，实现校园安防、教学巡课等场景的智能闭环；在教学层面，依托“六核智课”平台，建立“诊断-教学-评价”完整链条；在评价层面，通过成长档案实现学生发展的全程追踪。这一创新实践有效解决了数据孤岛问题，形成管理科学化、教学精准化、评价综合化的新型教育生态。

安吉路大脑

赋能高质量发展的中小学数智治理实践与思考

浙江省杭州市安吉路教育集团书记、校长曹纺平

书记校长办学治校实践经验分享\n

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