<div class> <table width> <tbody> <tr> <td colspan width><br/> 姓 名</td> <td colspan width>颜琬华</td> <td width><br/> 性别</td> <td width>女</td> <td colspan width><br/> 出生年月</td> <td colspan width>1964.12</td> <td rowspan width>照 <br/> 片</td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 政治面貌</td> <td colspan width>群众</td> <td width><br/> 民族</td> <td width>汉</td> <td colspan width><br/> 专业技术 <br/> 职 称</td> <td colspan width>副教授</td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 行政职务</td> <td colspan width>教研室主任 护理实验室主任</td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 研究方向</td> <td colspan width>护理教育与管理</td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 联系电话</td> <td colspan width>办公</td> <td colspan width>05335-6913179</td> <td colspan width><br/> 手机</td> <td colspan width> </td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 现工作单位</td> <td colspan width>滨州医学院</td> <td colspan width><br/> EMAIL</td> <td colspan width> Yanwh05@163.com</a></td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 参加何学术团体、任何职</td> <td colspan width><br/> </td> </tr> <tr> <td colspan width><br/> 最后学历 <br/> (包括毕业学校、时间、专业、学位)</td> <td colspan width>研究生(山东大学、2008年、社会医学与卫生事业管理、硕士)</td> </tr> <tr> <td width><br/> <br/> <br/> <br/> 个 <br/> 人 <br/> 简 <br/> 介 <br/> (600字左右) <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </td> <td colspan width>一、学习工作经历</strong> </strong><br/> 颜琬华,女,山东滨州人,滨州医学院护理学基础教研室主任,护理学实验室主任,硕士,副教授。1984年毕业于滨州医学院护校,1984年至1989年在滨州医学院附属医院从事临护理工作,1989年至1993年在上海医科大护理系学习,1993年至今在滨州医学院从事护理教学和研究工作。期间于1984至1988年在长治医学院学习高级护理获学士学位,2007至2010年在山大公共卫生学院学习获硕士学位。 <br/> 二、承担课题:(限</strong>5</strong>项,包括名称、来源、起止时间、经费、位次</strong> </strong><br/> 1、临床护理专家(CNS)职业效果跟踪调查与绩效评价指标体系构建,省教育厅社科计划J11WG01,2011-2012,0.8万,第一位。 <br/> 2、老年人生命质量调查及长期照护服务模式的研究,省社会科学规划项目11CKPG01,2011-2013,1.0万,第一位。 <br/> 3、以拓宽就业为导向的护理人才通用能力培养模式研究与实践,省教育科学规划项目2011GG008,第一位。 <br/> 4、临床护理专家(CNS)绩效评价指标体系的构建与实践,校社科计划BY2010SK06,2011-2012,0.5万,第一位。 <br/> 5、心理关怀干预对男护生专业认同及应对方式的影响研究,校社科计划BY2010SK05,2011-2012,0.5万,第二位。</td> </tr> <tr> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> <td width> </td> </tr> </tbody> </table> <p><br/> <br/> 三、发表论文:(限</strong>5</strong>篇)</strong> </strong><br/> 1.高等护理专业男生心理健康状况及影响因素的分析,现代预防医学, 2011-9-25,18卷11期,3719-3722。 </strong><br/> 2.综合性设计性实验在护理学基础教学中的应用,护理学杂志, 2009-10-25,24卷20期,68-80。 <br/> 3.高等护理专业男生心理体验的质性研究,护理学杂志, 2009-9-5,24卷17期,73-75。 </strong><br/> 4.科研指导式管理在护理学实验室开放过程中的应用,护理研究, 2008-10-11,22卷10期,2708-2709。 </strong><br/> 5.护理学实验室开放管理模式的探讨,护理管理杂志, 2008-07-10,8卷7期,42-44。 <br/> 四、主编、参编著作、教材:(限</strong>5</strong>项)</strong> </strong><br/> 1.《上海市重点图书,“十一五”国家级规划教材护理学基础多媒体课件》, 同济大学电子音像出版社,2011年6月,主编。 <br/> 2.《老年护理》,高等教育出版社,2007年1月,副主编。 <br/> 3.《临床烧伤科护理细节》,人民卫生出版社,2008年1月,副主编 <br/> 4.《基础护理学》,人民军医出版社,2011年7月,参编 <br/> 5.《护理学导论》,人民军医出版社,2007年3月,参编。 <br/> 五、学术奖励和荣誉称号:(限</strong>5</strong>项)</strong> </strong><br/> 1、高等护理专业男生心理健康状况分析与评价研究,山东省软科学优秀成果三等奖,2011.08。 </strong><br/> 2、护理专业男生心理健康与应对方式及社会支持的相关研究,滨州市人文社科优秀成果一等奖,2011.07。 <br/> 3、护理实验室开放管理模式与教学质量监控措施的研究,滨州医学院优秀教学研究成果二等奖,2008.12。 <br/> 4. 情景教学模式在护理学基础教学中应用研究,获滨州医学院优秀教学成果三等奖,2011.9。 <br/> 5、2007、2009、2010年荣获滨州医学院优秀教师。</p> <p><br/> 如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。(联系方式</a>)</p> </div>