例如,中国美术馆积极开展“为新时代人物塑像”活动,邀请中青年艺术家用艺术的方式塑造英雄劳模的形象。对此,全国政协委员、民盟中央副主席、中国美术馆馆长吴为山建议,为更好弘扬新时代模范人物精神,“为新时代人物塑像”活动应走出室内展厅,进入校园等公共空间,让更多群众了解模范人物、学习模范人物的精神。基于此,吴为山建议:首先,展示创作过程。
【摘要】例如,中国美术馆积极开展“为新时代人物塑像”活动,邀请中青年艺术家用艺术的方式塑造英雄劳模的形象。对此,全国政协委员、民盟中央副主席、中国美术馆馆长吴为山建议,为更好弘扬新时代模范人物精神,“为新时代人物塑像”活动应走出室内展厅,进入校园等公共空间,让更多群众了解模范人物、学习模范人物的精神。基于此,吴为山建议:首先,展示创作过程。
中国-中国教育新闻网讯(记者赵岩)新时期以来,广大文艺工作者用手中、手中的刀片树立英雄模范等先进人物形象,体现时代风采,弘扬时代精神,社会反响良好。如中国美术馆积极开展“塑造新时期人物形象”活动,邀请中青年艺术家以艺术的方式塑造英模人物。对此,全国政协委员、民盟中央副主席、中国美术馆馆长吴为山建议,为了更好地弘扬新时代楷模精神,“为新时代人物塑像”活动应走出室内展厅,走进校园等公共空间,让更多的人了解楷模学习楷模精神。基于此,吴为山建议:一是要把创作过程展示出来。“为新时代人物塑像”活动,可开放创建流程,结合每年学雷锋纪念日、“五一”、“七一”、“八一”、教师节等重要时间节点,邀请中小学生、党员干部、群众、新闻记者、英雄劳模亲友等社会各界人士前来观摩先进人物塑像。同时,还可以通过网络直播等方式拓展受众。“这次活动既是欣赏艺术作品诞生的过程,也是英模人物精神面貌的呈现过程,更是以美化育大众的过程。”吴为山这样认为。二是拓展活动形式。一是以巡回展览的方式走进社区。充分利用基层文化教育场所和有条件的非专业文化机构巡回演出,深入社区、街道、学校,真正走到百姓让百姓受到艺术的感染,感召先进人物的精神风貌,进而颂扬一件件、一件件被塑者背后的动人故事。二是推动“塑造新时代人物形象”进校园活动。在有条件的小学、中学、大学以及专业院校展出“为新时代人物塑像”作品。如在中国石油大学竖立的“铁人王进喜”铜像、“为新时代人物塑像”巡展走进中央文化旅游管理干部学院等。还可在学校图书馆展出文艺、科学领域的“为新时代人物塑像”作品。三是积极向英雄战斗过的地方、英雄家乡发送作品,让更大范围的人民群众通过雕像感受新时期人物的感人事迹和伟大精神。再次,全力抓好专业人才培养。培养国内大专院校、研究所和创作单位中青年业务骨干为新时期人物塑像。如“全国主题美术创作雕塑专题班”邀请雕塑家为优秀党员、时代楷模、优秀教师焦裕禄、王继才、黄文秀、陈红军等人物塑像。
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