4月14-16日,第十七届儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会在南京举行。论坛上,张学青、郭初阳、刘颖、周益民、蒋军晶5位名师现场执教,带领南京市长江路小学的学生们围绕文学阅读、人文阅读和科学阅读,展示了丰富而深入的课堂教学与互动。

图为南京市长江路小学六(2)班的学生,在文学研讨课《车票》上凝神静听
“你认为作者到底欠不欠这张拖拉机车票?”课堂上,特级教师张学青老师就《车票》这一叙事散文提出了一个个问题。张学青告诉孩子们,其实有时候答案并不重要,重要的是那些隐藏于文字后面的情与思。

图为南京市长江路小学四(3)班的学生,在《绿野仙踪》整本书交流课上细读文本,探讨“怕与爱”
郭初阳告诉孩子们,作品中的四个人物各有所怕,但为了小伙伴奋不顾身,完全忘掉了恐惧,因为“爱里没有惧怕“,而这正是《绿野仙踪》中最有张力的部分。

图为南京市长江路小学二(3)的学生,在上童话书《我想养一只鸭子》阅读指导课
儿童阅读推广人刘颖老师通过执教《我想养一只鸭子》,引导孩子们理解“友情“。学生们说:“有朋友的感觉真好。朋友,就像一片叶子和另一片叶子靠在一起。”

图为南京市长江路小学五(3)班的学生,在认真讨论民间传说《牛郎织女》
特级教师周益民现场执教《牛郎织女》。他告诉孩子们,这就是中国人的故事,表达的是中国人的情感,用的是中国人的方式。

图为南京市长江路小学五(4)班的学生,在上《卧底机器人》整本书交流课
人是否应该严格遵守规则?救人的时候,是以数量为标准,还是以情感为标准……围绕《卧底机器人》这本科幻题材的小说,特级教师蒋军晶老师提出了一个又一个极具思辨性的问题。而这些问题涉及道德、法律、情感、哲学等。(郭欣珂/文 潘军/摄)
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