青岛四方实验小学重视教师团队发展,注重教师协同学习,目前既有朱宏瑜老师的省级名师工作坊,也有各学科区级名师工作室成员。为满足不同的教师发展需求,发挥优秀教师的引领、辐射、带动作用,2023年初,学校又成立了四个“校级名师工作室”,实现智慧碰撞最大化、灵感最大化、学习最大化。
曲俊语文名师工作室:以课为媒,积极学习新课改理论,虚心向学。在教学中,认真钻研、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。每次上课围绕一主题展开研讨,从集备开始,经过说课、评课、反思一系列过程,将研究贯穿始终,在研究中促进工作室成员教学能力的提高。
杨眉数学名师工作室:注重工作室成员乐学善思习惯的培养,先进教育理念的树立,研读新课程标准,了解先进的教育理念和教学手段,掌握数学学科教育发展的新动态、新知识。
许冰英语名师工作室:通过研讨,集备,上课,评价等互动方式与教研组活动有效结合,开展集体备课活动,将新课标理念应用于实际教学活动中。围绕“大单元全景集备—基于英语学习活动观的设计”主题,立足学科核心素养,切实提高英语教学课堂效率。通过研读教材,将多样化的教学活动和真实情景融于课堂,提升英语课堂教学质量。
徐璐地校课程名师工作室:充分发挥团队的力量与智慧,基于课标要求,结合教材特点和学生学情,重点进行《论语》的研读与分享交流。成员们结合自己所教学段的教材,提炼出教材中与《论语》有关的主题,并就“仁爱”“励志”“崇德”等主题进行探讨。通过集中观看学习强国上《孔子与论语》的微课片段,感受到教师在教学中要利用和传承好《论语》经典,将课堂教学和阅读学习内容融会贯通,切实提高学生的传统文化素养。
各学科名师工作室围绕练好课堂教学“基本功”,提升教研活动品质,探索轻负优质教学模式,打造学校特色课程等方面,推动了学校培优提质和教学质量的全面提高。
青报教育在线 叶晨
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