6月7日下午,2025年全国高考数学科目考试结束。关于高考数学的话题引发网友热议。 很多学生出来考场后都说难
#高考数学难不难#
#新二卷数学 简单#
#新一卷数学大题 难#
#全国一卷 难#
登上微博热搜
对此,澎湃新闻采访了葛大爷
葛大爷虽然已经退休
也不再出卷
但是,依然关心数学教学工作
前段时间
270多名苏州中小学数学老师参加了
由著名教育专家、
中学数学“苏步青数学教育奖”获得者
数学奥林匹克竞赛金牌教练——
葛军
命题的数学素养测试
结合老师们“解题”后的切身体验
葛军为老师们作了一场主题为
《与时俱进 主动学习 积极思考 恰在高远》的专题报告
并邀请了葛大爷担任首席专家
那么葛大爷对本年的高考数学难怎么看?近日,葛大爷接受了媒体采访:
主持人提问:每年高考数学之后的那一天,大家都会觉得“今年的数学难”,明年数学简单。
葛大爷:可能,比如说命题的一个团队,他们的认知不同。对当下很多发展要求的认识,就是相对稳定是一个基本要求。
他补充,其实增加区分度,对大多数人来说是不影响的,构不成一个绝对的影响状态,增加的无非是层次。
比如说,这一道题三个层次,事实上可能出现了四个层次,而第四个层次可能又藏在第三问里面,这个都是公平的。第二问里面可能又可以解构成三个角度,而这三个角度,是针对不同的人来计算的。那你在平时的学习过程中,你要去掌握这个基本的结构,而不是简单的做个题,得到一个结果,再做个题,最后就变成了,错误了就再订正,不是这样认识的。我们从开始的时候就叫他再去换一个角度探究,接着他有两个解了。再换一个角度探究,他有三个解法,以后遇到类似的题目,他解题的速度就快了。
他表示,
我只是考虑从数学的本身来营造,因为在卷子的背后的问题呢,还是比较复杂。
总结一下:
他表示,难度是相对稳定的,平时要掌握数学知识的基本结构,多思考题目的不同解法,从而找到最优、最快的解题方法,这个不是简单的刷题。
其实,按照教育部考试中心的官方的说法,为什么今年的数学简单的简单,难的难,官方给出的解释是:
“
命题综合考量人才选拔、试卷导向、考生感受,将三者有机结合,使试卷与考生水平相契合,提高考生的获得感和成就感,同时对不同水平的考生都进行良好的区分,实现高考的选拔功能。
”
文章综合:澎湃新闻、南京择校,转载注明
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