AI时代教育重构：中国传媒大学撤销翻译、摄影等16个本科专业方向

2026-03-13 资讯

面对人工智能带来的行业颠覆，高等教育如何“变阵”？近日，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠在全国两会期间透露，中国传媒大学已于去年一口气撤销了翻译、摄影等16个本科专业及方向。这一举措引发了社会对AI时代专业设置与人才培养模式的深度讨论。

近日，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠在接受媒体采访时表示，为主动应对人工智能技术带来的挑战，中国传媒大学在专业设置上进行了“大刀阔斧”的改革。据透露，该校去年已正式取消了包括翻译、摄影在内的16个本科专业和专业方向。

一、技能型专业遭遇“人机分工”挑战廖祥忠指出，随着人工智能技术的飞速发展，人类正步入“人机分工时代”。翻译、摄影等传统上偏重技术磨炼和重复性劳动的专业，其核心竞争力正在被AI重塑。在这样的背景下，如果高校继续沿用传统的教学模式，培养出的学生将难以应对未来职场的竞争。

二、课堂革命：从“教技能”转向“给方案”“砍掉”专业并非放弃教育，而是为了更高质量的重构。廖祥忠强调，现在的教育需要彻底改变思路。他提出，未来的课堂必须明确：哪些知识点是基础？难点在哪里？更关键的是，这门课与未来的对接点在哪里？

他主张将基础的、标准化的破解之道交给AI，而教师的职责则是引导学生搞清自己在知识体系中的角色。通过“课堂革命”，让学生从机械的技能训练中抽身，转而学习如何驾驭AI，提升创意能力、批判性思维和跨学科解决问题的能力。

三、传媒教育的转型信号作为国内传媒教育的排头兵，中国传媒大学的这一动作被视为高等教育改革的风向标。这不仅是对现有学科结构的优化，更是对“AI+教育”模式的深度探索。

对于广大考生和家长而言，这一信号也提示着未来升学与就业的新趋势：单纯的“一技之长”可能不再是铁饭碗，具备数字素养、创新意识以及与AI协作能力的复合型人才，将成为未来考场与职场的“新宠”。

第一考试网观察：专业调整的背后，是教育对时代的敏锐回响。中国传媒大学“砍掉”16个专业，并非否定这些学科的价值，而是宣告了“单纯技能型教育”时代的终结。在AI浪潮下，如何重新定义职业、重新定义学习，将是每一位考生和教育者必须面对的课题。

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