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安徽淮南：创新“心育”方式呵护学生健康成长

安徽淮南：创新“心育”方式呵护学生健康成长

中国教育新闻网 2023-05-19 资讯

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者王家源）近日，安徽省淮南市举办“心田阳光进校园”中高考考前大型团体心理辅导系列公益活动，已为近6000名中高考考生缓解压力、激发潜能服务，帮助师生以更好的身心状态迎接...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者王家源）近日，安徽省淮南市举办“心田阳光进校园”中高考考前大型团体心理辅导系列公益活动，已为近6000名中高考考生缓解压力、激发潜能服务，帮助师生以更好的身心状态迎接挑战。

近年来，为促进学生身心健康发展，淮南市采取多项举措，积极探索心理健康教育工作的新路径、新方法，为学生身心健康发展保驾护航。

淮南市进一步完善校长负总责、分管校长具体抓、以专兼职心理健康教师和班主任为骨干、全体教师共同参与的全员育人心理健康教育工作机制，推进心理健康教育工作走深走实。对在校中小学生开展“六个一”活动，即一生一次心理普测、一生一份心理成长档案、一班每月一场心理辅导、一校一条心理热线、一室（心理咨询室）一轮全面升级、一学期一次家校协同育人报告会，对存在心理危机问题的学生及时加以疏导和干预。

淮南市积极创新心理健康教育的形式，例如开展校园心理剧大赛，以学生喜爱的方式潜移默化进行心理健康教育。各校作品选题聚焦、取材广泛，运用心理学理论知识和心理剧技术充分表现学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑，具有较强的现实指导意义。

针对专兼职心理教师专业水平参差不齐的现状，淮南市按照分层设置、强师赋能的思路，不断提高专兼职心理教师队伍专业素质；针对缺乏专职心理教师的县区学校定期开展送教送研下乡、教学观摩研讨、教学视导等，指导兼职心理教师胜任日常教学、团辅活动；组建专职心理教师“心田小桔灯”教师成长团体小组，定期开展读书研讨、专业技能培训等活动，提升骨干教师专业素养。目前，淮南全市心育工作科学化、规范化水平不断提升，连续两年在全省高中心理优质课比赛中取得优异成绩。

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