单纯的用QS排名来定义英国的学校是否是名校其实是欠缺的,只能说QS只是符合中国留学生回国为就业行情的一个指导榜单,但对很多其实无所谓就业的学生来说,这个榜单就无关痛痒了。
衡量英国大学是否是真正的名校,其实指标上要看的是更深远的一些东西。我个人以为尤其要看下面两个关键指标。
一、是限制某一地区集中生源的。
好的学校它的格局必须是培养全球精英人才的,学校求的是上。不会存在所谓的创收问题。学校的格局就是让毕业生在全球具备流通性。所以强校一定是具备战略眼光的。
就那些搞创收的,一个班基本都是中国学生的那种学校,有一个算一个,都算不得真正的英国名校。所以格拉和南安以及利兹这种几乎就被内涵了。
顶尖的英国名校,像LSE、IC这类的,甚至KCL和Edinburgh这种的,其实都会卡控中国学生比例,或者说会限制一些主流生源的摄入。然后保证国际学生多样性。
而且即使不差学生申请,该有的市面上的推广也一定是到位的。因为学校要做的不只是生源上的不缺,还要保障后续学生在就业市场上可持续性的流通。而这种知名度,不只是靠校友去打的,学校自身也得做足了功夫。
二、师资和优质的教学质量!
其实教育本身就是人影响人的一件事,所以好的学校,师资的确很重要。你老师是业内比较顶尖水准的,是行业里面比较有业务水平的。才会被学校引进和聘请。
好的英国大学里面,不是只求他们本土一地的教师。而是招募世界级的讲师持续扩充他们的教学质量。
在英国,如果你想成为一门课程的讲师,你得自己开发一套课程体系,然后有足够人数的学生去报你的课。你才能获得学校受聘的资格。否则这门课就不成立。所以成为讲师,你本身就需要给学生提供不同角度的价值才行。否则学生不买账,学校更不买账。
好的学校,基本都是各种去挖其他学校墙角的,像当年莱斯特的传媒盛极一时,但基本都被其他学校给挖干净了。现在就很尴尬。还有qmul的法律不是很强吗?好些被kcl以及ucl给挖走了。就好的学校,有些专业暂时不强是可以理解的。但未来一定是强的,毕竟口碑在那边。小锄头挥得最勤快。
三、毕业生的就业前景是顶的!
学校就像一个流水线工厂,学生就是里面的产品。你的产品要在市面上有足够的认可和流通程度才行。
顶级的英国名校一定是世界级流通的,在全球范围内都可以在各自领域找到高薪的工作。比如LSE的商科,不只在伦敦的金融城有一席之地,在国内的中字头券商,一样是头部target school。去澳洲就业也一样,这种学校,在全球都是硬通货。毕业生的学历和美金一样,有些比本土的货币更被认可。
再有就是毕业生的起薪,一般平均下来,就是要更高一点,尤其是5年后的毕业生起薪。学校一般都有做对应的统计。很多学生追求名校的意义估计也是冲着这些去的。毕竟说再多也无用,搞钱是第一位的。
四、国际合作多!
英国的顶级名校还有个特质,就是国际合作多,就和一流的学校都有合作。比如ucl就和澳洲的学校有学术合作,有些专业你可以先在伦敦待两个term,第三个term你跑到澳洲再来五个月。lse也有和美国的项目,英国一年,美国一年。和国内的复旦大学也有类似的合作项目。
除了这种顶级学术资源交换项目,好的学校一般也会有很多线下的项目资源对接。就你在读期间,就有机会接触到这些项目。然后人家提前锁定你。毕业后你都不用找工作,直接就被人提前预订了。你继续做研究即可。工签身份也自动给你搞定了。
总了个结:至于其他的学术影响力和成果这块,我觉得这种反而是标配。基本每个榜单都会有,都有要求。但这种东西说实话,对于我们国际学生来说,倒不是最实惠的。
对于大多国际学生来说,一是追求学校的厂牌,即学校的声誉度,而这个声誉度就是学校自己维护出来的在市面上的流通能力。需要持续砸真金白银去维护的。二是追求人家的师资以及对应的合作项目,毕竟你去学东西,还是跟人学,师资好不好,强不强,有没有干货是真真的。当然,如果毕业后,能吃到学校本身的项目红利就更好。三是追求毕业后,自己的起薪和升值空间,这种东西不要说是靠自己努力就有的。名校的学生有自己的圈。你不进名校,你连努力的地都没有。
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