小学三年级观察日记范文10篇

　　我先观察蜗牛的外壳。它的外壳是螺旋状的，看起来薄薄的，摸起来硬硬的，像一个不带棍的棒棒糖。蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。只有蜗牛感觉到比较安全的时候它才会慢慢地把头伸出来。蜗牛的脚其实就是一个大吸盘。大家小看蜗牛啊，它的嘴里一共有两万多颗牙齿呢！

　　我想喂蜗牛吃点东西，喂它点什么呢？我急得团团转。这时，站在一旁的爸爸说：“你削一片苹果放到蜗牛旁边看它吃不吃？”“咦！我怎么没想到呢？”我接着说。于是，我立刻按照爸爸说的方法去做，然后静静地观察着。不一会儿，蜗牛慢吞吞的爬了过去，趴在苹果片上吃了起来。蜗牛爬过的地方会留下白色的痕迹，这些白色的痕迹叫粘液，它是帮助蜗牛辨别方向的“守护神”。

　　蜗牛真是可爱又有趣的小动物。通过这次观察，我不仅了解了蜗牛的一些知识，也感受到了观察蜗牛的乐趣。


　　下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

　　通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结起来力量就非常大，不是有句谚语叫“千里之堤，溃于蚁穴”嘛！不论做什么只要大家齐心协力就能成功。


　　我把蜗牛放入水中，一会儿的功夫，它挪动着爬出了水面，先露出来的是头，接着探出两只小小的触角，看起来它还小，触角就像南瓜的茎须，触到它就会迅速缩进壳里。蜗牛用黏一液来帮助爬行，有的螺纹不相同，所以爬行的方向也不相同。

　　我捧着蜗牛，问妈妈：“它是怎样生出后代的？”妈妈笑着说：“我也没有观察过，可能是生蛋，过一久后，一只只小蜗牛就从壳里出来的吧！”

　　蜗牛的爬行速度很慢，但它坚持不懈，最后能到达目的地，老师常常用它的这种精神鼓励同学们，今天我亲眼看到蜗牛是怎样一点一点的努力，一点一点地向前，真让我感动！


　　只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

　　哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

　　这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。


　　虽然蜗牛是软件动物，摸上去有点恶心，但我还是觉得它很可爱，因为我喜欢蜗牛。


　　我们都很关注它，可是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦。绿豆发芽啦。”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。

　　我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢。


　　含羞草的茎细细的，长长的，上面还有很细小的刺。别看那刺很小，你可不要拿手去碰，因为它很刺人。最有趣的是它的叶子，绿绿的，充满了活力，像鸟的羽毛，几片聚在一起，又有点像手掌。含羞草的花是圆球状的，上面有粉色的长毛，看起来有点儿像蒲公英。

　　含羞草十分灵敏，哪怕一滴水打在上面，也能使它弯腰。风一吹，含羞草便在风中摇摆，好像一位美丽的少女在跳舞。有一次，我无意间碰了它一下，它那碧绿的叶子立刻收了起来，叶柄也垂了下来。我好奇地蹲下来，过了一会儿，发现叶子又重新展开了，叶柄也恢复了原状。我终于明白它为什么要叫含羞草了。

　　你知道吗？含羞草还是一个天气预报员呢。因为含羞草叶子合拢的快慢与第二天的天气状况是吻合的。空气湿度小，它的开合就快；空气湿度大，它的开合就慢。

　　含羞草真是既神奇又有趣啊。


　　蜗牛的腹部就像大吸盘，吸在角落里的菜叶底下，它们好像不怎么喜欢光线呢！小蜗牛躲在那里，一动不动，我没办法观察呀！它们也真是的，我本来想熟悉它们跟它们交朋友，它们却缩在自己的小房子里，这是什么待客之道？我决定叫它们起床，于是我就按照老师说的，在蜗牛饲养盒里加了很多水。小蜗牛像被神仙点化了似的，立刻就爬动起来。科学老师说它们是因为鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。

　　但这一群小蜗牛可真调皮呀，一出来就兴冲冲地在我面前玩起了叠罗汉，我看着它们慢慢地一只又一只地叠上去，我很担心它们被自己的粘液滑倒，不过它们一直站得稳稳的。最后我数了数，竟然一共叠了整整七只，幸好它们有螺旋形的壳保护，不然早被压扁了。

　　我看到了它们像天线一样的两对触角，还有长触角上的眼睛和短触角上的鼻子。我还找到了它们小小的嘴巴！可是即使我用上了福尔摩斯显微镜，也没看到它的25600颗牙齿，还是有点遗憾呢！


　　但是，我很快就发现，我的担心是多余的。这只蚂蚁爬到了一只死掉的蝉的旁边，开始试着去拖动它。虽然蚂蚁看上去很小，但是它却有着惊人的力量，把蝉移动了一段距离。我觉得这太神奇了！我开始跟着这只蚂蚁，想要看看它要把蝉拖到哪里去。

　　蚂蚁把蝉拖到了一个树下面的洞里，然后就不见了。我凑近那个洞，想要看看蚂蚁在做什么。突然，从洞里出来了一群蚂蚁，它们都向蝉的方向爬去。原来，那只我刚刚看到的小蚂蚁是回家搬救兵的！

　　这群蚂蚁开始一起努力地拖动蝉。每一只蚂蚁都贡献出自己的一份力量，让这个大家伙一点一点地移动。我觉得这太壮观了！我站在那里看了很久，直到天黑了才回家。

　　通过这次观察，我学到了团队合作的重要性。这些蚂蚁能够一起努力，克服困难，找到食物。我相信，我们也可以像蚂蚁一样，通过团队合作，克服各种困难，取得成功。


　　我回到家，拿出一些绿豆，把它们放进一个装满水的碗里。绿豆小小的、绿绿的，像一颗颗绿色的小宝石。

　　过了几个小时，我去看绿豆，发现它们变得胖乎乎的，好像喝饱了水。有的绿豆还把绿色的外衣撑破了，露出了白色的小芽。

　　第二天早上，我一起床就迫不及待地去看绿豆。哇！绿豆的芽又长长了许多，有的像弯弯的小钩子，有的像卷曲的小尾巴。

　　又过了一天，绿豆芽更长了，大约有两三厘米。它们挨挨挤挤的，像一群可爱的小蝌蚪。绿豆的外衣完全脱落了，露出了白白的身子。

　　看着绿豆一天天长大，我真开心！我期待着它们快快长成绿豆苗。