安徽大学 胡健
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胡健
胡健老师的简介
<div class> <p> <br/> 院（系、所．： 外语学院<br/> 姓名： 胡健<br/> 性别： 女<br/> 出生年月：1973年2月<br/> 职称： 副教授<br/> 研究方向：应用语言学 认知语言学 大洋州文学<br/> <br/> 个人简历</strong><br/> 1989．9——1993．7 安徽大学外语系学习,获文学学士学位。<br/> 1993．7――1996．9 安徽大学外语系教师<br/> 1996．9——1999．6安徽大学外语学院学习，获文学硕士学位。<br/> 1999．9――2003．1 复旦大学外文系学习，师从熊学亮教授，获文学博士学位。<br/> 2003．1――2004．9 安徽大学外语学院副教授，硕士生导师。<br/> 2004．9――2006.9 南京大学英语语言文学博士后流动站工作，合作导师为文秋芳教授。<br/> 2006．9—— 安徽大学外语学院副院长<br/> <br/> 学术成果</strong><br/> 1． 编著 (参编)<br/> 大学英语快速阅读自学导（1-6册． 2000-2002 上海外语教育出版社<br/> 当代英语动词短语用法词典 2003.7. 华东理工大学出版社<br/> 英汉双解英语谚语辞典（第二版． 2009.10. 上海外语教育出版社<br/> 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 2010.9. 外语教学与研究出版社<br/> 2．论文：<br/> 1 关联理论与语用推理 2001/2 《山东外语教学》<br/> 2 英语快速阅读教学 2001/3 《国外外语教学》<br/> 3 Dornyei的外语学习动机三层次说与口语教学 2002/1 《山东外语教学》<br/> 4 新西兰殖民社会的生动画卷 2002/2 《解放军外语学院学报》<br/> 5 直面人生的快乐勇士 2002 《外国语言文学论丛》<br/> 6 商品广告的语域特征 2001/3 《安徽师范大学学报》<br/> 7 试论模糊语义的特征 2001/6 《安徽大学学报》<br/> 8 文学文本的读者推导模型 2002/1 《安徽农业大学学报》<br/> 9 语篇理解模型综述 2002/1 《合肥工业大学学报》<br/> 10 普通范畴模糊性的认知分析 2004/3 《山东外语教学》<br/> 11 话语标记语I think在英语会话中的语用功能 2005/4 《外国语言文学研究》<br/> 12 国外计算机辅助语言教学的理论与实践 2006/4 《社会科学研究》<br/> 13 反馈语的功能与特征 2007/2 《安徽大学学报》<br/> 14 于细微处见精神 2008/6 《宿州学院学报》<br/> 15 语类结构与语篇的构建* 2001/5 《四川外国语学院学报》<br/> 16 献给爱米丽的玫瑰* 2008/12 《安徽文学》<br/> 17 二语语用发展理论：个人心理因素研究路向* 2010/6 《合肥学院学报》<br/> * 本人为该文的第二作者。<br/> <br/> 获奖情况</strong><br/> 奖 励 名 称 奖 励 等 级 表 彰 单 位 时 间<br/> 安徽省高校优秀中青年骨干教师 安徽省教育厅 2005.11<br/> 英语专业人才培养模式改革<br/> 的探索与实践 安徽省教学成果奖一等奖 安徽省教育厅 2008.12<br/> 英语快速阅读训练软件——锐达开发及辅助教学应用研究与实践 安徽省教学成果三等奖 安徽省教育厅 2010.11.<br/> 在研项目 对双语语料库介入下学生译者翻译能力的计算机辅助实验研究;<br/> 汉语写作教学对中国学生英语作文篇章结构的影响<br/> 全国大学生英语口语竞赛研究与实践<br/> </p> </div>
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