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小学生质疑寓言故事真实性，一句话让老师无言以对，这课没法上了

小学生质疑寓言故事真实性，一句话让老师无言以对，这课没法上了

zuiw 2023-10-09 资讯

教书育人远不止表面上看起来这么容易，因为它不仅仅是将知识简单的传授给学生，让他们记住所谓的“标准答案”，而是让学生们真正的理解深层含义，把学到的知识转化为自己的储备。

在如今这个网络时代，网络已经普及，而通过网络，
也开阔了小学生们的眼界
，让他们学到了很多的东西，因此现在的小学生要远比我们小时候懂得多得多。

再加上他们独特的思维和天马行空的想象力，
常常会给大人们带来很多的惊喜，
然而有时候小学生太聪明了，也不知道究竟是好事还是坏事。

小学生质疑寓言故事真实性，一句话让老师语言以对，这课没法上了

一位老师就在网络上分享了这样一件事，
这位老师已经有几十年的教学经验了
，也带了很多届的学生。

而在这么多年的教学生涯中，这位老师也发现了这样一件事，那就是同样的课堂内容，
每一届的学生给出的反应却都有所不同。

这位老师还举出了这样一个例子，
《铁杵成针》
的故事相信大家在上学的时候肯定都听过，故事的主人公就是
著名的唐代诗人李白。

而文中老妇人
为了目标坚持不懈的精神，
也影响了一代又一代的学子，激励他们不断的向自己的理想迈进。

几年前这位老师给学生们讲这篇故事的时候，
学生们都对课本上的东西深信不疑，
不会产生任何疑问，
老师说什么，他们就记什么
，但是同样的一篇故事拿到现在情况却有了很大的不同。

当这位老师再次给学生讲这篇故事的时候，
学生们却开始质疑起了故事的真实性
，甚至还有学生起身反对说
“我不相信李白会这么蠢！”

这位老师讲了无数遍这个故事，
从来没有学生会有过这样的反应，
顿时也有些不知所措，于是她便反问提出质疑的学生为什么会这么说。

没想到学生却回答道“针那么小一根，铁杵那么大，针肯定不是那样磨成的，李白既然都已经上学了，
肯定不会傻到会相信老婆婆能用铁杵磨成针”
。

虽然学生勇于提出问题是好事，但是这样的问题却也让老师不知如何回答，于是这位老师便将这件事情发布在了网络上，
也引起了很多同为老师的网友的共鸣
，老师们都表示现在的孩子是越来越聪明了，
可是也越来越难教了。

教育的确是需要与时俱进

其实我们所熟知的寓言故事有很多的确无法考证真假，但是不论真假，
这些寓言故事的内核都是非常积极的
，也是为了启迪后人所用。

不过随着时代的发展，人们的思想也越来越活跃，
学生们也都有了自主的想法，
所以会对寓言故事的真伪提出质疑也是很正常的。

而当学生们提出质疑的时候，
其实老师和家长不用过于的担心，
也不要和学生去争论对与错。

学生会对课本的知识提出质疑，
这或许还是一件好事，
因为这也证明了
学生是在思考的
，而不是单纯的接收老师传授给他的“刻板知识”。

而老师被学生的提问噎的说不出话来，其实也证明了，
老师这么多年了还是一直按照以前的教育方式教育学生。

因为之前的几十年也是这么过来的，
从来没有想过有一天会有学生提出质疑
，也完全没有想过该如何去应对学生会提出的问题。

而这其实也是给老师提了个醒，因为年代不同，
所以每届学生的思想肯定也有所不同，
因此老师们也要随着时代的发展，
不断的去调整教育方式，
去适应现代学生的思维方式。

而不是还是按照老思想去教育学生，让学生去适应老师，如果老师都不能与时俱进，那么还如何教育出符合现代社会的人才呢？

在如今这个飞速发展的年代，没有什么东西是一成不变的，教育也是一样，现在的学生思维活跃，
也非常的聪明。

可见，如果老师不能与时俱进，不能提升自己各方面的能力，
的确很难应对这个时代的孩子，
也很难肩负起中国教育培养下一代的大旗。

老师们也要不断的去学习，去自我提升，
要从过去的“老一套”中跳出来，
重新审视当代的孩子，用全新的思维思考如何育人的问题，或许未来我们祖国的下一代才会更有希望。

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