别看小学生们年龄不大,但是却拥有“气死人”的本领,家长们和老师们常常会被小学生们的所做所谓给震惊到。
孩子们就是一张白纸,他们来到这个世界上,
什么事情都需要从0开始学习
,像我们成年人觉得非常简单的写字,对于小孩子来说简直要比登天还难。
但是书写是一切学习的基础,
孩子们从迈入小学的第一课,就是要学习写字,
而小孩子都是直线式的思维,
所以主要是靠模仿来获取知识,
学习写字就是最典型的例子。
因此小学老师一般都会给小学生布置一些写生字的作业,让小学生
通过大量的书写生字
,来学会写字。
小学生刚刚学习写字的时候,
由于手指的力量不够,
再加上对笔的操控不熟练,所以字体往往写的都是歪歪扭扭的。
而面对这种情况,有些家长开始有意识的让孩子练字了,
而有些家长却觉得这种情况很正常,根本就不当回事。
小学生因“写字差”被请家长,家长原本不服,可看到差距后尴尬了
笔者同事小杨的儿子
今年上了小学一年级
,前两天小杨突然请了半天假,说是儿子被请家长了,这孩子刚上小学是犯了多大的错误才会被老师请家长啊。
结果小杨回来后一问,原来是孩子的班主任老师,
觉得孩子的字写的太差了,
希望小杨能多重视一下,平时帮孩子练练字。
听到班主任的说法,
小杨刚开始还挺不服气的
,因为孩子才刚刚上一年级,写字不好看不是很正常的情况吗,这还需要把家长叫到学校去单独谈吗?
班主任老师也看出了小杨的质疑,
于是便拿出了班上其他同学的生字本给小杨看,
别的同学写的字虽然也不算太好看,但都是横平竖直,
而且都规规矩矩的写在了格子里
,整篇生字看起来也是非常的干净整洁。
而她儿子写的字,却是歪歪扭扭,有些字如果不是看到示例,
根本就不知道写的是什么,
而且她儿子的每个字都有自己的想法,不是上面多出来一块,就是下面多出来一块,
总之就没有一个字是在规定的格子里的。
光看儿子写的字,小杨还觉得这个年龄的孩子写字不好看很正常,但是有了对比后,
差距一下子就显现出来了,
小杨顿时觉得非常的尴尬。
班主任老师也表示
,她也是多次帮助孩子纠正,
但孩子字体依旧没有任何的改善,班主任觉得这可能也和孩子的态度有关系了,于是才决定找小杨谈一谈。
希望小杨能帮忙端正孩子的态度,
也帮孩子练练字,如果在这时候,就对孩子的书写不重视,那么一旦错误的书写习惯养成,到时候想要纠正就晚了。
写字不好看对以后的学习也是有很大的影响的,
听了班主任的话,小杨也意识到了事情的严重性,这下不对孩子的练字上心是不行了。
书写对成绩的学习的影响非常大,家长们可不能大意
虽然说在如今这个智能时代,
需要手写的地方越来越少了
,但是对于学生来说手写还是最主要的记录方式,学生书写的字体好坏,
也会直接影响到考试时候的成绩,
这可不是危言耸听。
因为现在基本上所有的大型考试,比如中考、会考、高考等,
都是采用的电子阅卷,
学生们的字体会被放大到很多倍呈现在电脑的屏幕上。
这就会导致原本看起来还算可以的字体
被扭曲变形,
所以如果字体本身就不好看,可想而知在电脑屏幕上就会是什么样的效果。
阅卷老师每天要判几十上百张试卷,
所以留给每个试卷的时间不能太多,
如果字体写的不好看,且难以辨认,那么不管答案正确与否,只要是看不清的,
阅卷老师都会一律按照错误答案来判。
而且如果字体过于凌乱,导致卷面看起来非常的不整洁,
老师很有可能还会酌情的扣卷面分,
要知道在中考和高考中,哪怕只有1分,考生的命运就会有大不同。
所以学生能写出一手好字是非常重要的
,而小学阶段也是学生们练字的关键时期,所以家长们千万不能忽视。
如果发现孩子写字歪歪扭扭,
一定要有意识的让孩子练字了
,不要等到以后孩子的字体已经成型了,才想着纠正,那这个时候已经晚了。
都说“字如其人”,能写出一手好字,真的能给一个人增加不少的印象分,特别是对于学生来说,
写字好看也对学习成绩有很大的帮助
,所以学生练好字真的是非常重要。
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