《听见颜色的女孩》读后感范文10篇

　　书中的主人公虽然生活在一个对她来说充满误解和挑战的世界，但她的乐观和坚韧不拔让我深受启发。她没有被困难打败，反而用她的能力去探索世界，去帮助和理解他人。她的故事让我明白，每个人都有自己独特的视角和能力，我们应该珍视并发挥自己的特长。

　　这本书也让我思考了社会的多样性和包容性。主人公的特殊能力初让她感到孤立，但随着故事的发展，她逐渐被人们接受和欣赏。这让我认识到，社会应该更加开放和包容，尊重每个人的不同，鼓励每个人展现自己的个性。

　　读完这本书，我更加坚信，每个人都有自己的光芒，我们应该勇敢地展现自己，不被他人的评价所左右。《听见颜色的女孩》不仅是一本关于特殊能力的小说，更是一本关于自我认同和自我价值的探索。

　　这本书给予我许多启示，它教会了我如何欣赏不同，如何面对挑战，以及如何在逆境中找到自己的位置。《听见颜色的女孩》将会成为我人生旅途中的一盏明灯，指引我勇敢地做自己，用自己独特的方式去感受和改变世界。


　　书中的主人公虽然面临着许多挑战，但她的乐观和坚强让我深受感动。她没有因为自己的与众不同而感到沮丧，反而用她的特殊能力去感受世界的美好，去帮助他人。她的故事告诉我，每个人都有自己独特的价值，我们应该学会欣赏和利用自己的不同。

　　这本书也让我思考了人与人之间的理解和接纳。主人公的特殊能力让她在人群中显得格格不入，但终她用她的善良和才华赢得了他人的尊重和友谊。这让我懂得，我们应该尊重每个人的不同，用开放的心态去接纳和理解他人。

　　《听见颜色的女孩》是一本充满正能量的书，它让我看到了一个勇敢面对生活、用爱和才华影响世界的女孩形象。这本书让我更加珍惜自己的独特之处，也激励我成为一个更加包容和理解他人的人。


　　世界上的人各不相同，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要心存希望，命运是可以改变的。

　　美乐迪是一个特别的孩子，她无法像正常人一样用语言来表达自己，她的脑袋里充斥着各种各样的想法，却无法表达。当我又走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜若狂……我才发现，其实美乐迪的世界是精彩的。

　　美乐迪在学校中经历了很多个老师，有的老师对他们不耐烦，就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待，而有的老师能够理解他们，像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不同老师之间这种差异的，就像美乐迪，她是知道的，因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想，我们在教我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发现，用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。

　　如果我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我会一直处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有，

　　美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功！她总是会心存希望，准备着迎接胜利的曙光。

　　美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，有着坚定的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放！


　　美乐迪的记忆力十分强，她的大脑如同一个摄像机，把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力，但是很不幸，她不会说话，不会行走，不会写字。她听到的，看到的，都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事，更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊！

　　美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友，但她觉得这群朋友并不喜欢她。记录者来采访，发现她是残疾人，就大量播放有关她的新闻，无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己，那是将去终竞赛地点――华盛顿之前。由于大风雪，她的朋友去得早，先上了飞机，美乐迪却晚到了一步，没有赶上后一班飞机。当然，没有同学打电话给她。结果，团队里缺少了美乐迪这个天才，他们只得了第八名。

　　读完了文章，我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她，并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人，只要我们努力克服困难，就能变得很出色。


　　听见坚强的颜色――绿色、蓝色。美乐笛是个脑瘫儿，连正常人简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛的坚强。她有着惊人的聪明，但所有人都不知道。她的老师，同学都认为她全无学习能力。

　　在这本书里，主人公经历悲惨命运，但仍坚持自己的目标，顽强不息的精神深深打动了我，她付出了比常人艰苦几十甚至几百倍的努力才能实现做一件我们常人轻而易举的事，但是她从来都不放弃，从来都没有气馁过，这种乐观向上、不屈不挠的精神值得我们学习。每个人都有与众不同的方面，每个人都有不完美的地方，但他们都值得尊重，哪怕这种不完美再特别。

　　阅读《听见颜色的女孩》，阅读美乐笛的坚强，我仿佛听见了生活绚丽的颜色！


　　暑假里，我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩，她有超凡的记忆力，并且能听见所有五颜六色的话（联觉），但她无法把它们转述出来，她被安排在H-5班，与某些“特别儿童”在一起，终于有一天，她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”，她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的决赛，但在乘飞机去比赛时，同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……

　　合上书，我既为美乐笛的遭遇而落泪，也为老师同学的冷漠而气愤，我多么希望，人和人能平等相待，只有这样，整个世界才会更美好。

　　在我们班，就有一位“特殊”的同学――凌哲，说特殊也不特殊，他的听力不怎么好，一句话要说很大声才听见。刚组成新班，同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”，大家都爱欺负他，你踩一脚我踹一脚的，心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”，碰到了都大叫“哎哟”，并要蹭同学身上，再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍，便去告老师，但在老师面前，全班同学异口同声地说：“我们没打他！”字字如雷，震撼人心！老师信了我们，把凌哲教育了一番。下课，大家把凌哲骂得狗血喷头，还不停地踢他，在一旁的同学，望着毫无反抗之力的凌哲，竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下，老师知道了这点事，并教育了我们，但情况还是没有好转，反而变本加厉了。望着失去同情心与平等心理的同学，我只得叹一口气，默默写下属于我的看法。

　　面对残障儿童，我们不应该嘲笑、歧视他们，也不应该转过头去假装什么也没有看见，而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗・德蕾珀说的那样，微笑着说一声：“你好！”


　　《听见颜色的女孩》是一本心灵拓展小说。乍一听，这书名真奇特：人怎么能听见颜色呢？其实颜色只不过代表一种感觉，当高兴喜悦时听见的颜色是红色或黄色，当伤心绝望时听见的颜色会是沉闷的灰色。

　　书中的主人公――美乐迪，是一位既不会说话、又不会行走，甚至不能写字的残疾人，但她却拥有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄相机，不停地记录下她的日思夜想、耳闻目睹。在热心邻居V阿姨的帮助下，她拥有了一台“心声”电脑。通过这个“朋友”她能表达出自己的喜怒哀乐，可以和外界沟通了。又在凯瑟琳的鼓励下，参加“天才小子”选拔赛并脱颖而出。但在决赛时，队友因嫌弃她是个残疾人而故意抛下她，使美乐迪受到了重重的打击。她没有气馁，决定重新开始自己的命运。

　　在这本书里，主人公经历悲惨命运后，却仍然坚持自强不息，这种精神深深打动了我。你有否想过：我们一来到世上，就成为父母的“掌上明珠”，过着“衣来伸手、饭来张口”的生活；遇到一点小困难就怨天尤人，退缩不前。失败乃成功之母，我们真应该好好向美乐迪学习！让自己成为一个内心强大、乐观向上的人，并且无坚不摧、勇往直前，这样才能在人生的道路上谱写出更美妙的乐章！


　　在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。

　　我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话，但那么聪明。

　　美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。

　　有在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自己去买总好了吧？”

　　妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。

　　美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。


　　美乐笛是谁？噢！她就是《听见颜色的女孩》的主人公！她快十一岁了，全身瘫痪，不能走路，连说话、写字的能力都没有，她还被医生确诊为“弱智”，她只能用电脑把字打出来，借此表达自己的心意……但她有超凡的记忆，还有支持和关心他的家人。她被一个个人歧视，即使被老师赏识的时候，也总被人嫉妒，不认可。但她凭着自己的能力证明着自己，终她和她的团队夺得地区的智力赛冠军，并参加华盛顿的全国赛。但是命运仿佛一直在和她作对，她的伙伴临时抛弃了她，就这样，她在次的痛苦中学习、成长、收获……

　　相比她辛苦、悲惨的童年，我们是充满着欢乐的。我们衣食无忧，身体健康，还能当“小皇帝”、“小公主”。换过来，如果我们是美乐笛，还能忍受着身体瘫痪的痛苦吗？还能勇敢的正视自己走出大街吗？还能勇敢的面对各种困难吗？能吗？现实中，有些人四肢健全，却胸无大志，混着过日子，浪费大好时光，大好前途，甚至还抱怨生活乏味，和美乐笛那种身残志坚的人简直是天壤之别。

　　就像我，我学滑板，一上滑板就摔个狗啃泥，一上就掉下来，几次如此便极不耐烦，一把抓住滑板摔在一边，再狂踢几脚，还愤愤嘀咕：再也不练了！学习上遇到难一点的题目就轻言放弃，甚至望着天花板发呆，抱怨父母没给我一个聪明的脑袋，没曾想过，拥有健全的四肢和头脑已是无比幸运……我没有像美乐笛一样坚持，没有像她一样勇敢克服困难，没有像她一样的耐心，这让我不禁羞愧起来……

　　美乐笛面对痛苦的风度，对生活的坚持，对命运无情摔打的反击，都充满着强者之风，震撼着我，激励着我。她用心倾听这个世界，用行动回击所有的风吹雨打，这不正是我们学习的品质吗？


　　故事的主人翁是一个叫美乐笛的女孩。她不能说话，不能控制四肢，生活也不能自理。但她却有着惊人的记忆力。成千上万的词语，各种各样的知识，经历过的事情都被她摄像机般的大脑，记录的清清楚楚！可没人知道美乐笛的天赋。直到有一天，她有了一台可以帮她说话的语音电脑。

　　书中有一句话：“每个人都不完美，有的人要带牙套，有的人要带近视眼镜。”的确是这样，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事。我们虽然是幸运的健康人，但之中又有几个能和美乐笛的智商相媲美？即使外表的有残缺，但也不代表智商会很低。上帝为你关上了一扇门，但却为你打开了一扇窗。有可能，别人的闪光点你比不过，但你也有自己的特长。

　　主人翁美乐笛虽然记忆力超群，但无法向别人说明自己的想法。她的聪明无人知晓，她的喜怒哀乐也没有人明白。所有人都觉得她只是一个弱智。直到她有了一台可以替她说好的电脑时，大家才发现，这个女孩的知识有多丰富；记忆力有多超群；智商有多高！有些金子，人们之所以没有发现，是因为它们没有发光，但是金子总会发光的。故事里的美乐笛，有着坚强的个性。因为周边人的关爱，才被发现了闪光点。

　　我们应该关爱残疾人，帮助残障人，让他们的生活充满阳光，充满欢声笑语！