我的发现300字三年级作文（精选10篇）

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生活充满了奇妙，三年级的我拥有着一颗好奇的心。在不断的探索中，我有了许多有趣的发现。这些发现让我惊喜，也让我成长。现在，就和您分享我那些充满惊喜的小发现。以下是由
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无忧考

网为大家整理的我的发现300字三年级作文（精选10篇），欢迎大家阅读。


　　夏天，我会常常到我家附近的公园来玩。就在公园的旁边有条河，里面有数不胜数的荷花。在荷花上，我常会看见一些蜻蜓，让我马上想起了一首杨万里的诗，那就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓为什么会立在荷花上？蜻蜓要立在上面干什么呢？一连串的问题让我感觉脑袋都不够用了。带着这些疑问，我就回去查百度这才明白。因为有水的地方，空气比较潮湿，虫子翅膀容易粘住水分，飞不动了，蜻蜓就可以美美的饱餐一顿了，而且蜻蜓也喜欢荷花淡淡的清香，还真讲究用餐环境呢！看了这个回答，我感觉上课不能有小动作，要多学知识，以后要常常去观察，发现，更多不可思议的奥秘，更多神奇的事情。

　　“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫说的，让我们在美丽的世界探索吧！

　　蚂蚁的集体观念性很强。有，我斗胆地捉来了一只虫子，把它放在蚂蚁洞旁。一只蚂蚁发现了这只小虫，以快的速度爬了过去。它先咬住虫子的尾巴。因为这只小虫子比蚂蚁大好几倍，所以虫子用力一甩，就把蚂蚁甩到了一旁。蚂蚁急得连蹦带跳，又攻了几次还是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

　　不一会儿，蚂蚁从家里爬出来，它的后面竟然多了一大群蚂蚁。我想这应该是蚂蚁请来的“帮手”吧！蚂蚁带着一大群蚂蚁们发起了对虫子的猛攻。第一批、第二批、第三批……蚂蚁们连续攻击，但虫子也不甘示弱，还连连还击。虫子用它有力的大钳子夹死了一些比自己小的蚂蚁。经过了一场搏斗，虫子累得气喘吁吁，终被蚂蚁们咬死了。

　　从这件事上我发现了人多力量大的道理。

　　果然，妈妈让我把坏掉的椅子送到王大爷那儿去修。我拿着坏掉的椅子，骑着自行车去了王大爷家。来到王大爷家，我对他说：“大爷，妈妈叫我把坏掉的椅子拿到你这儿修。”王大爷对我说：“好嘞，我肯定把它修好。”说完，王大爷就开工了。我在大爷家等了半个多小时，在等的过程中，我发现王大爷在椅子斜的地方订了一根木条，我百般不解，回到家，我左思右想，对着椅子上看下看，还是没有发现什么。我刚进屋，就在一个不起眼的转脸，我发现了。椅子坏的地方加上那根木条就组成了

　　一个三角形。三角形非常稳定，坏掉的椅子也是利用三角形稳定的特点而修好的。

　　在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。

　　可是，这黑黑的东西究竟是什么呢？我的心中一直搁着那个疑团。于是，我决定用事实来证明猜想。

　　我一整天都守在花旁，不一会儿，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞了过来。它钻进花朵里，心满意足地吸了一大口蜜，然后，又在花朵里逗留了好一会儿，才慢慢的飞走。我立刻检查花朵，发现里面也有一个黑点儿，我先认为这是蜜蜂的呕吐物，但我马上意识到现在下结论还太早。

　　为了真正证明我的想法和猜测，我便上网查询了资料。原来，这个小黑点是蜜蜂拉的屎，这个屎就相当于一个记号，要不然蜜蜂怎么会知道哪一朵花被采过了，哪一朵花没有被采过呢？

　　通过这件事情，让我明白了，大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们细心观察，认真思考，积极探索，一定会有许多你意想不到的新发现。

　　这时墙角爬出了一只蜘蛛吐出白丝把飞蛾缠了起来，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它为什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直没出来。

　　第二天，我又来到了这个墙角想探个究竟。呀！飞蛾被吃的网上只留下了飞蛾的空壳。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飞蛾的，它为什么不吃壳呢？

　　为了找答案，我和爸爸要来了手机百度了一下，从中理解到：原来蜘蛛捕到猎物后先将猎物用丝缠起来。再吐出一种消化液注入猎物体内，这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼后就会液体化。这时就可以大口大口的吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质的所以蜘蛛不吃昆虫的外壳。

　　大自然中有许多神奇的现象等着我们去发现，愿小朋友们都能有一双善于观察、善于发现的眼睛。

　　就在昨天，我放学回家的时候路过一个小池塘，池塘里“呱呱呱”的叫声不绝于耳。原来是青蛙在这里举行音乐会呢。我也过去凑个热闹吧。

　　我发现一只青蛙一边叫着，一边目不转睛地盯着眼前的小飞虫。每当时机成熟时，它就会张开大嘴，伸出舌头，对准目标，瞬间把小飞虫卷进嘴里。看到这时，我感到又惊奇又好玩。于是，我就想帮青蛙捉虫子。

　　我从旁边的草丛中捉到一只小蚂蚱，可是由于用力过猛，这只蚂蚱被我压死了。我把它抛在青蛙面前，等着看他吞吃蚂蚱的样子。可是，等了很久，这只青蛙对它面前的蚂蚱却视而不见。这可就奇怪了。难道是青蛙嫌弃我给它捉的虫子不新鲜？回家后，我就上网搜查答案，原来，青蛙的眼睛对静止的东西是不敏感的。

　　大自然中的奥秘真是无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。

　　老师首先拿出一个透明高脚玻璃杯，又拿出一把不锈钢勺子，敲了敲这个高脚玻璃杯，发出清脆响亮的声音。随后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，变戏法似的'取出一个鸡蛋。老师神秘地问：“如果要把这个鸡蛋直接放在水里，会怎样？”同学们七嘴八舌，有说沉下去的，有说浮上来的。老师把鸡蛋往水里轻轻一放，鸡蛋沉了下去。

　　老师又问：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”有个同学大声说：“放盐！”老师拿出一袋盐，叫王慧妍上来演示给大家看。

　　王慧妍舀了一勺盐放入水中，鸡蛋动了一下，随后又沉了下去。王慧妍又放进了一大勺盐，然后用勺子搅拌起来。我瞪大眼睛，只见鸡蛋慢慢浮了起来。后，老师干脆又倒进了一些盐，鸡蛋壳终于露出了水面。老师把鸡蛋壳按下去，一松开手，它又像弹簧一样弹了上来。

　　老师让我们说出原因，我们个个是丈二和尚摸不着头脑。老师说：“其实这个实验的科学道理是――因为盐水的密度大，产生的浮力大，所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。”我们若有所悟。

　　科学王国里有无穷无尽的奥妙，一个小实验也蕴含着大道理。只要开动脑筋，就会有收获的！

　　“实验的过程是这样的：我会在一个杯子倒满水，用一张硬纸片盖住，再将水倒过来，使里边的水一点都不流出来。”“切，张老师，这太荒唐了！”“不，这实验我做过，肯定成功的！”同学们你一句，我一句地议论开了。我想：既然张老师这么胸有成竹，这里面肯定暗藏玄机！

　　实验开始了，张老师将一个塑料杯盛满了水，接着，泰然自若地将一块硬纸板盖在上面，又按了几下，确保足够牢固。后，见证奇迹的时刻到了，此时教室里鸦雀无声，我的'心都提到了嗓子眼儿，只见张老师慢慢地将杯子翻过来，竟一滴水都没流！教室里欢呼起来。随后，张老师为我们揭开了实验的原理：杯子里装满了水后，杯子里几乎没有了空气，但我们周围全是空气，大气压顶住了纸片，所以水才不会流出来。

　　原来这小小实验也存在着科学道理，真是太神奇了！

　　它们一点都不怕陌生人，有点初生牛犊不怕虎的感觉。有，我从外面回来，又遇到了那两只猫。我想试试它们的胆子有多大，就故意举起双手作爪子状，嘴里发出“吼”的声音。我以为我这一吼能把它们吓得四处逃窜，而它们却一点反应也没有，还眨着眼睛盯着我。我又换了个姿势，两只手在空中胡乱挥舞，可那两只小猫还是没有反应，摇着尾巴望着我。

　　这两只小猫的“心理素质”很高，很有礼貌。有，我去上学，它们一直用温柔的眼光看着我，看着它们那宝石般的眼珠真令人有无限的遐想，即使身上有千斤重的`压力也会瞬间飞到了九霄云外。它们就这样一直目送着我去学校，直到看不见为止。

　　因为多了这两只猫，小区里增添了许多的生趣。希望在未来的日子里，我与小猫的关系会越来越好，小猫也会越来越懂我的心。

　　回到家后，我的心里一直在想着这个问题：为什么吃菠萝蘸盐水就好吃呢？真是百思不得其解。于是，我带着心中的.疑惑去查资料。

　　原来，为了便于长途运输，果农将还为事先摘下来。这时菠萝的果肉中含有机酸较多，

　　糖分较少，吃起来酸味大于甜味。没熟的菠萝中含有一种叫“菠萝酶”的物质，它分解蛋白质，对口腔黏膜和嘴唇表面有刺激作用，使人们吃后的嘴里产生一种发麻刺痛的感觉。盐水能起到抑制菠萝酶的作用，吃时就不会感到麻木和刺痛，而且会更加香甜可口。

　　同学们，在读了我这篇文章以后，你是不是知道了吃菠萝时怎样吃才甜呢？