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浙江省高水平大学建设工作第三次现场推进会在宁波大学召开

浙江省高水平大学建设工作第三次现场推进会在宁波大学召开

zuiw 2025-04-27 资讯

　　4月23日，浙江省高水平大学建设工作第三次现场推进会在宁波大学召开。会议旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，加快实施“双一流196工程”，持续推进高水平大学和登峰学科建设，助力加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力。12所高水平大学建设高校分别进行汇报交流。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席会议并讲话。与会人员现场观摩了宁波大学水产登峰学科建设汇报会，宁波大学校长、中国科学院院士蔡荣根出席并讲话，在校党政班子成员出席会议。

　　陈峰在讲话中强调，各高校要切实增强紧迫感使命感，将登峰学科做优做强，在新一轮“双一流”建设中展现浙江高校竞争力。他要求，要准确把握学科建设发展动向。深入学习教育强国建设规划纲要精神，明确“双一流”建设必须服务国家战略的重要导向，把握学科专业优化调整的趋势与变化，做到及时跟踪、主动响应，更加注重集中资源、聚焦优势，将政策信号转化为发展机遇。要对照标杆学科奋力追赶。围绕“双一流”建设核心指标，对照标杆院校学科确定本校高水平建设追赶任务，找好定位、找出差距、找准路径，提升登峰学科建设水平。要切实扬优势、补短板。按照为党育人为国育才、服务国家战略、满足民生需求、国际可比等重要标准，从做好党的建设、人才引进与培育、教学成果和科技奖培育、教育教学质量提升等工作重点发力。要用好省高水平大学联盟资源，与浙江大学深入对接合作，构建更加紧密的发展共同体，带动学科建设、科研平台等方面快速提升。要谦虚谨慎、自信自强。既要低调谦虚，在看到高校推进工作更有力度、资源配置更加聚焦的基础上，时刻保持危机感，不满足于既有成绩，又要抱有信心，凝心聚力深化推动“双一流196工程”。

　　会议邀请湘潭大学数学与计算科学学院负责人作数学一流学科建设专题报告。

　　在观摩宁波大学水产登峰学科建设汇报会阶段，水产学科负责人和4个专项小组相关负责人分别汇报了该学科2025年第一季度以来的建设成效与存在问题，研讨和落实今年的目标任务和推进举措。蔡荣根作总结讲话。

　　蔡荣根结合水产登峰学科建设的成效与存在的问题提出三点要求。一是水产学科要把准学科定位，打造学科特色，面向国家战略与区域需求进一步凝练方向，形成不可替代的学科亮点，加强与涉海学科的交叉融合。二是紧盯重大成果，提升学科实力，聚焦“卡脖子”问题，强化有组织科研，注重成果转化，努力突破“登峰”的标志性成果。三是立足地方服务，做大水产产业链，目前水产学科的活银鲳等诸多技术已有较好的基础和社会效应，要继续联合龙头企业进行成果转化，产生更大效益。蔡荣根对全校推进水产学科登峰提出要求。一要推进共建共享，形成学科合力，推动各学科之间交叉融合、共建共享。二要强化目标引领，形成组织合力，实施力学攻坚与水产登峰“双轮驱动”行动，把水产学科的作战图与力学“双一流”建设的作战图挂在一起，齐抓共进。三要改革投入机制，形成资源合力，科学统筹经费，优化科创空间，对突破瓶颈技术的团队给予滚动支持。蔡荣根针对全校推进水产学科登峰指出，水产学科登峰是一场攻坚战，既需要水产团队的“特种作战”冲锋陷阵，也需要全校的“协同作战”密切配合。希望大家以“时不我待”的紧迫感和“功成有我”的使命感，将目标任务落实落细，共同推动水产学科登峰建设!

　　宁波大学党委副书记、副校长吕朝锋，副校长戴世勋，分别对学校人才培养、师资队伍建设、科学研究与地方服务、国际合作与交流4个专项小组的工作汇报作了点评，并提出建设性的意见建议。学校组织部、宣传部、团委、发展规划处、国际处、教务处、研究生院、学科建设处、科学技术处、人事处、学生发展与服务处、计划财务处、后勤管理处、科技成果转化中心等部门主要负责人；力学学科负责人，海洋学院党政班子全体成员、水产学科负责人和二级学科负责人参加会议。

　　在省高水平大学建设工作第三次现场推进会阶段，省教育厅高教处相关负责人介绍了省一流学科建设绩效监测平台建设情况。吕朝锋代表宁波大学作交流发言。

　　吕朝锋表示，此次会议将为宁波大学高水平大学建设增添新活力、注入新动能。他从推进的举措和成效、存在的问题和差距、与浙江大学合作的推进情况、今年下一步重点工作等四个方面，汇报了宁波大学高水平大学建设进展情况。

　　其他11所高水平大学建设高校分别就2025年第一季度工作进展、存在问题短板、下一步工作计划以及与浙江大学“1+1”战略合作推进情况等进行汇报交流。

　　会前，与会人员还饶有兴趣地参观了宁波大学海洋学院16个科研团队的养殖品种展览。

　　高水平大学建设高校分管领导和学科建设部门、登峰学科主建学院、登峰学科负责人参加会议，其他有博士学位授予权高校领导和相关部门负责人列席会议。