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从教学小白到成熟教师要多久?一位青年教师的成长三部曲
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育人为纲,项目赋能——深圳市海湾中学项目化学习探索与实践
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逾八成新教师“玩转”数智赋能教学,北京2000名新教师画像——
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速看!北京这80所学校入选国家级名单
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2025年(第八届)活力校园优秀案例征集开启月
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教育部启动“教育家精神万里行”活动
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青岛市胶州市教育和体育局:“教联体”模式下的社教同频探索
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【预告】7月9日 | 南方教研大讲堂第154场——优化数学概念教学 发展学生核心素养
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校长,你在“领导”还是“管理”?一个标志性区别!
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教育部教师工作司:以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章
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程建平 于吉红:弘扬教育家精神深化教师教育改革 大力培养新时代“四有”好老师
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“1+15>16”的可能、价值与关键——学校管理之效能公式与实践路径
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赢麻了!这所学校到底有谁在啊?
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校长,请别再瞎折腾了,让教育在安静中回归本真
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教育部办公厅关于组织开展第三届全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动的通知

