杭州师范大学 朱越峰

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<div class> <p><br/> 　　一、个人基本情况</strong><br/> 　　朱越峰</strong>，男，1972年7月生，浙江省绍兴市人，杭州师范学院外国语学院英语系教师，校优秀青年骨干教师，浙江省翻译工作者协会会员、杭州市翻译协会常务理事、杭州市外文协会会员。<br/> <br/> 　　二、学术背景与经历</strong><br/> 　　1990年考入杭州师范学院外语系英语教育专业，1994年毕业后留校任教。2004年获浙江大学外国语言学与应用语言学专业文学硕士，近年来多次参加国际、国内学术交流。<br/> <br/> 　　三、代表论著</strong><br/> 　　论建设专业英语多媒体试题库的原则，《外语电化教学》2001年第4期；素质教育观下的翻译教学反思——任务型翻译教学初探，《杭州师范学院学报》2004年第6期；《英语词汇学》，参编，上海外语教育出版社，2008年9月；《英语词汇学》，参编，华东师范大学出版社，2010年9月；《词汇学国际手册：词和词汇的本质和结构》述介，《外语教学与研究》，2007年第3期<br/> <br/> 　　四、所在硕士学位点：</strong><br/> 　　英语语言文学、外国语言学与应用语言学、学科教学（英语）<br/> <br/> 　　五、主要研究方向</strong><br/> 　　翻译理论与实践、英语词汇学、英语测试学<br/> <br/> 　　六、承担研究生主要课程</strong><br/> 　　“翻译批评”<br/> <br/> 　　七、最近五年来主持或参加的主要科研项目（课题）</strong><br/> 　　1．语用能力的综合测试与评估（2000—2003），院青年科研基金项目（2000XO016），主持。<br/> 　　2．高师英语专业综合英语课程教学模式研究（2001—2003），校第三批教改项目，参加。<br/> 　　3．翻译课程（2001—2003），校第五批主要课程建设项目，参加。<br/> 　　4．翻译课程“任务型”教学模式的研究与创新（2006—2008），校重点专业子项目建设项目，主持。<br/> 　　5．认知语言学视界下的英语词汇学重构（2007—2008），院科学研究基金面上项目（2007XSM01），主持。<br/> 　　6．英语词汇学的理论与应用研究，浙江省外文学会，2007年5月，主持。<br/> 　　7．认知语言学视界下的英语词汇学重构（杭州师范大学科学研究基金面上项目，2007年6月，主持。<br/> 　　8．当代西方翻译理论在高校英语教学实践中的应用研究，浙江省教育科学规划办，2009年1月，参加。<br/> <br/> 　　八、主要科研获奖</strong><br/> <br/> 　　九、出版著作</strong><br/> 　　1．《市民日常英语》，参编，杭州出版社，2003年7月<br/> 　　2．《英语词汇学教程读本》，参编，上海外语教育出版社，2005年1月<br/> 　　3．《英语词汇学高级教程读本》，参编，上海外语教育出版社，2006年9月<br/> 　　4．《英语词汇学》，参编，上海外语教育出版社，2008年9月<br/> 　　5．《英语词汇学实践》，参编，上海外语教育出版社，2008年9月<br/> 　　6．《英语词汇学手册》，参编，上海外语教育出版社，2008年12月<br/> 　　7．《英语词汇学》，参编，华东师范大学出版社，2010年12月<br/> <br/> 　　十、最近五年来发表论文</strong><br/> 　　1．翻译中变通手段——句式转换，《现代外语新理念——外语教学与研究》2001年8月<br/> 　　2．论建设专业英语多媒体试题库的原则，《外语电化教学》2001年第4期<br/> 　　3．论“情景”教学模式在翻译教学中的运用，《语言与语言教学论坛》2002年8月<br/> 　　4．英汉语言的宏观结构对比与翻译策略，《中外语言文化比较新视野》，2002年8月<br/> 　　5．To Pronounce Better --- Reflections on English Pronunciation Teaching，《外语教学与研究》2003年5月<br/> 　　6．Reading Comprehension Test Design，《语言与语言教学研究》2003年8月<br/> 　　7．专业英语多媒体试题库的模型探索，《杭州师范学院学报》2003年第6期<br/> 　　8．素质教育观下的翻译教学反思——任务型翻译教学初探，《杭州师范学院学报》2004年第6期<br/> 　　9．What Do Scores Tell Us? ——Interpretating and Applying Test Scores，《外语教学与文化》2005年1月<br/> 　　10．英语等级考试三级（PETS-3）听力分析及应试策略，《中国考试》，2005年11月<br/> 　　11．全国英语等级考试（PETS）词汇记忆策略分析，《浙江自学考试》，2007年第4期<br/> 　　12．丰子恺翻译实践的艺术思想探究，《北京电力高等专科学校学报（社会科学版）》，2011年第12期<br/> <br/> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>

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