<div class> <p><br/> 一、个人基本情况</strong><br/> 俞霞君</strong>,女,1973年3月出生于宁波市。1995年毕业于杭州师范学院外语系,后留校任教。一直从事英语专业课程教学。<br/> <br/> 二、学术背景与经历</strong><br/> 2005年获得浙江大学外国语言学与应用语言学硕士学位。2008年前往英国诺丁汉特伦特大学商学院学习,取得公共管理硕士学位。同年取得副教授职称。<br/> <br/> 三、代表论著</strong><br/> 《英语词汇学》57.2万字,参编,华东师范大学出版社 2011年8月<br/> 《英语词汇学高级教程读本》81.9万字,参编,上海外语教育出版社2006年9月;<br/> 《英语词汇学教程读本》40.4万字,参编,上海外语教育出版社2005年1月;<br/> <br/> 四、所在硕士学位点</strong><br/> 1.外国语言学及应用语言学;2.学科教学(英语)<br/> <br/> 五、主要研究方向</strong><br/> 英语语言学、英语教学<br/> <br/> 六、承担研究生主要课程</strong><br/> <br/> 七、最近五年来主持或参加的主要科研项目(课题)</strong><br/> 1.《英语词汇学的多视角研究与词汇的习得和教学》 浙江省教育厅 2007.11-2009.11<br/> 2.《英语词汇中词义关系及词义变化的描述,习得与教学》校2007年度人文科学研究项目青年项目 负责人<br/> 3.《高级英语教学改革中学生自主学习能力培养的研究》校2005年度科研基金科学研究青年项目 负责人<br/> 4.《英语专业高年级高级英语课程体系改革》校第四批教改项目校级重点 负责人 2003.6-2005.6<br/> <br/> 八、最近几年来发表论文</strong><br/> 1.“英语词义的比喻性程度探讨”《长春师范学院学报》2008.3<br/> 2.“对中立语境中英语反义词认知的若干思考”《浙江树人大学学报》2007.9<br/> 3.“言内语义语境与言外语境语义”《杭州师范学院学报》2004.6<br/> 4.“全国英语等级考试写作分析与应试技巧”《浙江自学考试》2005.7<br/> 5.“从认知语义学角度看英语词义变化中的借代”《信阳师范学院学报》2006<br/> 6.“部分整体关系及其原型特征”《山东外语教学》2006. 5<br/> 7.“高师外语专业“高级英语”课程改革的新思路”《杭州师范大学学报》2006 6<br/> 8.“隐喻的语义认知和语用认知”《杭教院学报》2003.1<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>></a></p> </div>